本报记者 舒迪

7月初的骄阳酷热似火，在陕西省宝鸡市陇县温水镇中心小学田家河教学点，当芭莎公益慈善基金、爱心志愿者等组成的“乐访童趣园”公益回访团队见到副校长郭关虎时，他正带着孩子们在学校操场的水泥地上用粉笔画画。

田家河教学点包含幼儿园、一年级、二年级3个班级。学校的孩子们每天课余时，不是在操场上开心地奔跑，就是在校园内的“雅居乐阳光童趣园”里愉快地玩耍。

“‘阳光童趣园’投入使用后，孩子们的课余活动空间和内容发生了很大变化，他们都非常喜欢在小木屋中活动。”郭关虎说。

“阳光童趣园”是芭莎公益慈善基金和北京市西部阳光农村发展基金会携手雅居乐地产共同开展的公益项目。2017年活动启动至今，已在全国各地的偏远山村建成7所“雅居乐阳光童趣园”。2018年11月，第5所“雅居乐阳光童趣园”在田家河落地建成。

“阳光童趣园”公益项目是在探索0-6岁儿童学前教育路径和管理模式的基础上，专门打造的一个活动中心。在内部设置上，恰到好处地弥补了农村儿童的身心发展需要的一些缺失。

在大山深处的田家河教学点，已经59岁的郭关虎一个人要教所有的班级和学生。学校的学前教育资源上相对匮乏，除了必要的黑板桌椅外，几乎没有任何能提供给孩子们课外活动的设施设备。“‘阳光童趣园’的建立，则给这些农村孩子带来了多彩的世界。”郭关虎说。

“阳光童趣园”通过搭建承载着优质图书、趣味玩具、益智手工教具、温馨课余活动空间等内容的“童趣园”小木屋，为孩子们打开一个五彩缤纷的世界，让“童趣梦想”在偏远的乡村校园落地生根，为那里的孩子提供学前教育软硬件支持。

芭莎公益慈善基金负责人陈怡告诉记者，阳光童趣园的内部装备格外丰富，里面不仅仅有着冷暖空调和多媒体教学设备，还给孩子们提供了更多的益智类图书、绘本、玩具，有利于培养孩子的兴趣和动手能力，开发儿童智力。

“能满足小朋友们趣味学习、运动、游乐等各种课余需求，对于孩子的身心发展有着积极的影响。”陈怡说，“我们希望童趣园能让孩子们享受到更加丰富多元的教育资源，通过书籍、玩具、教具设施等，让他们尽情探索童年，为他们发挥想象力和创造力提供更多的可能性。”

每一所童趣园建好后，项目方还经常组织探望和回访，越来越多的爱心企业、志愿者加入进来。“如今主动参与进来的爱心企业越来越多，他们从最初的提供资金、支持硬件到派出志愿者、提供综合支持，参与度不断深入。”阳光童趣园项目高级主管白海龙告诉记者。

此次“乐访童趣园”活动，郭关虎也对志愿者们带来的乐活课堂、乐活基地、乐活诊所等课程环节尤其认可。在他看来，这些互动课程拓展了孩子们的美育知识，拓宽了孩子们对于世界的认知，将梦想的种子撒播在孩子心里。

与此同时，“阳光童趣园”项目本身，也在不断谋划更新迭代。据白海龙透露，按照项目的发展规划，“阳光童趣园”小木屋还将进一步更新换代，在2022年实现4.0版的突破。

“阳光童趣园作为一个公益载体，强大的可持续性是我们共同的愿景和努力目标。”白海龙说。

“这几年来，通过项目我们看到了很多有益的改变，随着受益学校数量的增加和项目活动内容的日益丰富，我相信，以公益助力乡村教育会有越来越积极有效的作用。”陈怡也期待，“阳光童趣园”将更好地服务乡村孩子，为他们带去爱、关怀与陪伴。