通讯员 姜光君 本报记者 凌云

“为了女儿，我同意离婚”。近日，重庆市巫溪县一起先后经历四次诉讼的离婚纠纷顺利化解。这起由家庭教育工作室参与的调解案件，彰显了政协提案的成效。

“因缺乏专业指导，家庭教育弱化的短板正日渐凸显！”通过多年关注，实地调研，巫溪县政协委员李佳琳在县政协十届五次会议上提交提案《关于新形势下加强我县家庭教育工作的建议》，指出政府、家庭、学校、社会的共育机制亟待形成。

提案得到巫溪县人民法院的大力支持，李佳琳也向法院提出设立家庭教育工作室的具体建议。经多次研究，名为“从法”的家庭教育工作室于今年8月13日正式成立运行，每月定期面向社会公众开放1次，不定期开展家庭教育指导。

“从法”家庭教育工作室一成立，就积极履行使命，李佳琳委员既是工作室成立的倡议人，也是工作室的调解员。今年7月，巫溪县人民法院受理了原告冉某与被告刘某的离婚案件，承办法官仔细查阅案情发现，原告冉某自2016年起便开始起诉离婚，由于证明夫妻感情彻底破裂的证据不充分、被告刘某挽回婚姻的意愿强烈，前三次起诉均以法院驳回原告的诉讼请求而告终。为了更好调解此案，承办法官积极与新成立的“从法”家庭教育工作室联系，希望能通过引入专业的力量助力调解工作。

在调解过程中，李佳琳委员和工作室老师耐心倾听双方诉求，以理解、尊重和关心为前提，了解当事人感情不和的原因，并找到了案件调解的切入点，引导双方站在彼此的角度以及孩子的角度慎重考虑问题。经过1个多小时的调解，双方慢慢打开了心结，最终达成离婚协议。这起调解案件也取得了良好的法律效果与社会效果。

李佳琳委员用心用情耐心细致的调解，让工作室得到了社会认可，没多久就成了“网红”调解室。她说，作为一名基层政协委员，将继续履职尽责，做好“从法”家庭教育工作室的相关工作，把家庭教育及化解家事纠纷工作有效推进。

“‘从法’家庭教育工作室是落实强基导向的务实举措、创新之举，也是将提案办理结果落实到为民办实事上的具体举措。”巫溪县政协提案委主任张进生评价道。