本报讯（记者 路强）在3月30日闭幕的西安市政协十五届一次会议上，民进西安市委员会提出，“双减”是一项系统工程，需要学校与家庭、社会协同，真正做到学校教育、家庭教育和社会教育的有机衔接，营造良好的教育生态，才能让教育回归本质，促进学生全面发展和健康成长。

民进西安市委会表示，目前该市“双减”工作社会效果明显，学校教育主阵地作用得到有效发挥。但与此同时，“双减”政策落实还有不到位之处，一些问题应引起重视，如教育评价体系改革滞后，中高考“教育指挥棒”的导向作用依然十分显著；教育部门对“双减”政策的宣传力度不大，导致家长一定程度上心存疑虑；“双减”背景下，教师工作任务量和工作强度加大，对教师身心健康带来一定影响；学校非学科类课后服务内容比较单一，不能很好满足学生多元化成长需求等等。

“当前‘双减’政策实施过程中存在的问题，究其原因在于缺少系统性思维，没有相应的配套政策支撑，影响政策综合效益发挥。”民进西安市委会认为，落实“双减”需要处理好家庭学校、社会、培训机构“四方”关系。

民进西安市委会建议，要坚持政策先行，加快教育评价体系改革，增强教育评价整体性、系统性和协同性，畅通和拓宽人才成长的通道，真正实现以评价促成长，引导家长认识教育评价体系调整方向，从根本上打消家长的思想顾虑。减轻教师负担，提升职业幸福感。减少对教师教育教学的干扰，把教师从与教育教学无关的事务中解脱出来；关心关爱教师，特别要关注教师心理健康，想方设法改善教师工作生活环境；充实学校师资力量，适当增加学校的教师编制，为教育高质量发展提供保障。

此外，民进西安市委会还建议，要继续深入推进基础教育提升三年行动计划，突破学科思维，以培养学生学习兴趣为目的，打造“三个课堂”，加快推进实施“新优质学校成长计划”和“名校＋”工程，办越来越多群众家门口的好学校。规范校外培训，探索多元化课后服务模式，加强学科类校外培训项目鉴别工作，坚决取缔不合规的学科类培训。同时，学校要因地制宜，积极拓展课后服务渠道，提高课后服务质量，努力满足学生多样化、高质量的教育需求。