通讯员 苏炳培 王敏红

“有压力，但能学到东西！”这是今年以来广西梧州市政协委员参加市政协协商专班履职后的普遍感受。

去年9月换届以来，梧州市政协通过组建协商专班，创新履职组织形式和工作机制，让参与专班的委员在履职中交流，在交流中学习，在学习中提质。

“整个机关都动起来了！”市政协机关工作人员倪玉婷多次参与专班服务，真切感受到了委员和工作人员的干劲儿和精神面貌。

▶▶▶ “1+5+N”打造“班底”

如何让占比超六成的新任政协委员更快更好地进入角色，这是市政协换届后主席黄振饶想得最多的事。他认为，专门协商机构必须有专门协商专班，“要以协商专班推进委员学习和履职”。

如何组建专班？如何组织履职？如何让委员当好主角？一连串的问题引发一连串的思考和讨论。

“要发挥好机关干部的作用”“要体现界别特色和委员主体作用”“要有助于‘两个薄弱’问题的解决”“也要彰显政协党的建设‘两个全覆盖’”……

经过半年探索，今年6月2日，市政协主席会议审议通过了《梧州市政协“1+5+N协商专班及运行机制（试行）”》。据此，市政协共组建9个协商专班，每个专班由机关委室牵头，1名主席或副主席、5名机关委员和干部、N名因议题需要“进班”的委员组成。

“这是解决‘两个薄弱’问题的新途径。”市政协秘书长林树锋介绍，以机关委员为“班底”，视议题组织委员“进班”，可借助委员专业特长建专业之言。

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