本报记者 胡方玉
今年54岁的安徽师范大学教授、博士生导师路丙辉创造出现象级的教学案例——让高校思政课,成为最受学生欢迎的“信仰课”“人生课”。
在安徽师范大学,学生会为没有上过他的课而感到遗憾。甚至会告诉学弟学妹们,一定要找机会去听路老师的课,才不枉为一名师大学子。
实际上,在高校里,与大多数学生专业联系不紧密的思政课很难出彩,而路丙辉有自己的经验:他积极探索青年的成长成才规律,及时掌握青年的话语体系,全面了解青年学子的思想状况,努力做学生的知心人,勇当学生的领路人。“心和心贴得越近,你的观点和行为就越有针对性和说服力。”路丙辉说。
他怀着立德树人的初心去对话年轻学子。而这种来源于自己内心的情怀,又让思政课走进学生的心中。
问渠哪得清如许?
为每一个学生“铸魂”,是路丙辉的教学目标。他会针对校内不同专业学生的实际情况,去构思、设计每一堂课。从日常教学到期末考核,从重视教学过程到重视专业差异,形成了系统的分类教学模式,被称为“丙辉教学法”。“路老师的课感情充沛、亦庄亦谐、深入浅出、极富张力。”这是学生和业内专家给出的评价。
感情充沛、形式活泼的思政课,受教者终归有限,“丙辉漫谈”应运而生。
路丙辉利用课余时间给学生义务开讲座。讲座中,他洞悉学生学习生活中的各种困惑,每一句讲解都能直达学生的内心。
这一做就是30年。现在“丙辉漫谈”发展出三种模式:现场版,已经做了351期;网络版,专栏笔谈达到20余万字,年点击量逾百万人次;手机版,微博、微信公众号发表笔谈50余万字,受众2000多万人次。
他还将课堂上的心灵滴灌,延伸到生活当中。
他曾为在“丙辉漫谈”中上过课的患病学生四处筹款,在学生手术中不辞辛劳日夜陪护。只要发现需要帮助的学生,他一个都不放弃、不抛弃。多年来,已经有600多名学生受到他的帮助和指导。
这种春风化雨,还表现在和同事的相处上。
路丙辉毫无保留地将多年来积累的教学资料、教学课件与大家分享,交流教学心得,并为每一个新来的老师做岗前培训。在他的影响和带领下,教研室团结协作,努力拼搏,教学科研取得丰硕成果,形成优秀的教师群体。
“让思政课的阳光照亮每一个学生。”这是路丙辉常说的一句话。这阳光,照亮了学生,也温暖了社会。