2021年3月6日下午，习近平总书记亲切看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并发表重要讲话。当时参加联组会讨论的王欢委员围绕推动基础教育高质量发展，谈到基础教育领域目前存在的一些问题，习近平总书记凝神静听，并几次与她互动交流，作为国之领袖，他对中国孩子的教育问题关切之心溢于言表。

“总书记很懂教育，他特别关心孩子的身心健康和人格健全问题，也特别了解现在一线基础教育界的实际情况和老百姓对美好教育的一些期许。”回忆当日和总书记互动交流的现场，王欢对本报记者回忆说，“我讲到教育不仅是学校教育的事，需要家庭、全社会形成共识和合力，为孩子们营造真正有利于他们健康成长环境的观点，总书记频频点头。”

王欢回忆，在当日联组会上，对她的发言，习近平总书记还语重心长地说了一番话，“不管是学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数，分数只是一时之得，我们的学校和家庭要从一个孩子一生成长的长远目标来看。如果我们的孩子通过教育，最后没有形成健康成熟的人格，那就不是不合格的教育。”作为来自基础教育界一线的全国政协委员，王欢现场聆听习近平总书记的这番嘱托，她感到自己身上的责任更重、使命更大了。

在面对面和总书记提建议的五个月后，按照北京市东城区落实通过优秀骨干教师交流轮岗来扩大优质教育资源覆盖面，办好每一所学校，让每一个孩子都能在家门口上好学的工作安排，王欢兼任北京市东城区革新里小学校长。

作为在全国基础教育领域属于排头兵的北京史家教育集团总校长，愿意到一所位于北京市东城区和丰台区交界的片区普通小学？王欢的到来，让片区居民惊喜又心带疑惑。

“把百姓们以为的不可能变成可能，让更多百姓和孩子享受身边的好教育，就是我的初心和使命，也是以北京为代表的全国基础教育界认真落实总书记的牵挂和嘱托，把优质教育资源带给更多家庭和孩子的务实行动。”王欢来到革新里小学时，也是国家自上而下推行“双减”强力时。着眼于习近平总书记对基础教育界的嘱托，通过“减负增效”，增加对学生文艺、体育以及各种兴趣爱好的培养，让教育回到原生态，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望，她带领革新里小学的教师开展了一场“让教育回到它该有的样子”的样本实验，以期探索一条普通小学走上持续、优质发展之路。

2022年元旦诵诗会上，一名患有自闭症的孩子第一次在学校集体表演中领到了角色。“我的孩子真的可以！”看到自己的孩子被学校老师关爱和鼓励着站上舞台，孩子妈妈在活动现场流下了热泪，这行热泪也落在了王欢的心里，“守护好孩子们的身心健康是我们一线教育人的使命，也是我们认真践行总书记的牵挂和嘱托，书写办好人民满意的教育的人生答卷。”王欢说。

党的十八大以来，无论是提出“人生的扣子从一开始就要扣好”的殷殷嘱托，还是“做党和人民满意的好老师”的明确要求，习近平总书记对教育念兹在兹，令执教40余年的王欢倍感温暖。“我能深刻感受到近两年来国家在推进义务教育优质均衡发展等方面的一系列新举措，更让我感受到中国教育迎来一个新的美好时代，新的变化每天都在发生。”说这番话时，王欢眼神透着憧憬。