本报讯（郭秀萍 记者 照宁）近日，厦门市集美区政协以主席会议形式组织委员开展专题视察，区政府办、区教育局、区发改局、区财政局等相关职能部门负责人参会。

集美是厦门市常住人口最多的行政区，也是学校最为集中、拥有学生人数最多的行政区，是福建省首批教育强区。但是，随着人口迅速增长、入学需求与日俱增，集美区教育存在着部分区域学位供给紧张、名师名校长比例较低、城乡学校发展不平衡等问题。为更好地打开“解题思路”，委员们组成调研组到灌口中学、安仁小学、集美区实验小学等多所学校进行实地察看和调研，并进行了座谈协商，围绕创新办学形式、师资队伍建设、家校社协同育人等方面建言献策。

“借助我区智能互联网产业优势，通过科技手段均衡城乡基础教育质量。”尹艳梅委员提出，推进“人工智能+教育”“互联网+教育”办学，加强数字校园、智慧教室、教师创客空间、“互联网+”兴趣班等建设。“应注重艺术类、科学类、体育类和国学类的课程学习，创新课程形式，加强对学生创造力和想象力的培养。”林嘉尧委员认为。

“应进一步提高基础教育阶段男教师录用比例。”陈捷委员建议，编制比例应向紧缺学科教师岗位倾斜；优化招聘流程，采取“面试+直接考核”的机制，搭建快速通道；在柔性引进人才方面，注重名师团队的引进；完善激励机制，以定期轮岗、跨校交流、对口支援、柔性支持等方式作为选拔培养校长、后备骨干人才的重要依据和晋升职称的重要指标。郑安安委员建议，加大对优质教师奖励的支持力度、扩大名师工作室的影响力；加大家庭教育力度，发挥家校社协同育人机制。

“借助我区悠久教育传统和厚重教育底蕴，弘扬传承嘉庚精神，办出教育特色。”马蔚斌委员建议，通过重新划分教育区域（片区），每一个区域（片区）确定一所办学条件较好的幼儿园、小学、初中为引领核心，形成区域（片区）教育发展共同体；推进实施优秀教师“轮岗制度”，实现区域教育资源有效配置。

“学生快乐、教师幸福、家长放心、社会认可，就是人民满意的教育。”区政协主席蔡冬梅表示，推进基础教育优质均衡发展是一个长期的过程，委员们要主动融入教育发展大局之中，积极履职、献计出力，发挥智力优势和界别特色，不断凝聚广大界别群众共同推进基础教育优质均衡发展的共识，更好地服务集美教育发展。