本报讯（记者 贺春兰）4月24日，苏州大学“新教师基金”乡村振兴项目启动仪式在北京举行。“新教师基金”乡村振兴项目，旨在响应国家乡村振兴战略，助力区域教育质量整体提升。项目将用3年时间，以公益支教活动为载体，以区域乡村教师生命成长为重点，以服务区域乡村教育教学质量提升为目的，全面推广“新教育实验”，助力师生过一种幸福完整的教育生活。首批4个帮扶区域中，有3个选自国家公布的160个乡村振兴重点帮扶县，1个选自经济薄弱的少数民族自治县。

苏州大学教授、新教育实验发起人朱永新作为“新教师基金”主要捐赠人在仪式上讲话。他表示，“新教师基金”乡村教育质量整体提升项目的启动，标志着新教育实验共同体已经主动融入了我国乡村振兴的时代洪流，以教育人特有的方式主动探索推进共同富裕的新路径。朱永新希望，新教育人要坚守初心，在乡村振兴新赛道上找准坐标；要深耕笃行，在教育扶贫新实践中贡献智慧；要与社会各界携手共进，共同描绘新时代乡村教育振兴的美好画卷。

2022年，朱永新凭借其发起创立的旨在助力师生发展状态优化的“新教育实验”荣获全球最大教育单项奖“一丹教育发展奖”。朱永新随后将一丹奖提供的1500万港元个人奖金全部捐赠给母校苏州大学，连同另外1500万港元“一丹项目奖金”用于在苏州大学成立“新教师基金”。“新教师基金”通过实施“新教师”未来教师班、明师班、国际班、新网师和乡村振兴重点帮扶县教师素养整体提升等5大项目，探索教师素养与专业度提升的教育新路径。