“生活习不习惯？”“在教学上还有什么困难？”近日，四川省德阳市政协组织省市县三级政协委员，再次深入德阳市旌阳区黄许职中、绵竹职中等地，就开展全市“9+3”学校铸牢中华民族共同体意识教育情况进行视察。

“这是今年以来市政协第5次专题视察，也是年度协商活动的‘重点项目’。”参加此次活动的德阳市政协秘书长刘述明介绍，按照省委、省政府统筹安排，从2009年开始，德阳市就开始承担“9+3”免费教育计划任务。截至目前，已有9所学校承担“9+3”教学计划，全市在校在籍彝族、藏族、羌族等26个民族学生共计5273人。今年，为更好落实《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，在省政协的指导下，德阳市政协充分发挥政协资政建言和凝聚共识方面的独特优势，创新工作思路，丰富活动载体，努力助推“9+3”学校铸牢中华民族共同体意识教育往实里抓、往细里做。

从2月份开始，由多名市政协副主席分别带领省市县三级政协委员，实地调研了全部9所（“9+3”）学校，听取情况介绍11次，召开座谈会8场，查看资料300余卷，发放问卷500余份，收集了许多一手资料，梳理出思想上重视不够、阵地建设不够、特色亮点不突出等多个普遍性问题。

对标对表国家、省委和市委的要求，葛玲、江旭刚、姜金君、刘智等委员建议，应以党建引领，深化党建+教育、党建+管理等模式，以丰富多彩的形式将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿学校教育教学各环节；用好三星堆博物馆、德阳石刻、绵竹年画等本地历史文化资源，做到“一地一特色”“一校一品牌”；制定专门的人才培养方案，深化校企合作，帮助学生树立正确的职业观、了解岗位需求、锻炼职业技能……本次协商会上，委员们发言直奔主题，一针见血，既是监督，也是建议，折射出省市县三级政协委员们为国履职的智慧、为民尽责的真挚情怀。

“加强民族团结进步教育与学科教育融合，统筹推进中华民族共同体意识教育进校园、进读本、进课堂”“抓紧抓实试点学校创建和巩固提升，推动形成‘一校一品’”“将民族团结进步教育与各类主题教育、重大纪念日和校园艺体活动、社会实践有机结合，不断提升民族团结进步教育实效”……各部门答复认真细致，既有相关政策的解读，也有下一步工作的安排，认真务实的态度赢得了与会人员的一致点赞。

“这是一项重要的委员履职活动，是一次以自我教育、自我提高为主旨的委员专题视察。”德阳市政协主席何明俊表示，“9+3”学校铸牢中华民族共同体意识教育工作，需要多层次、全方位、立体式讲好“各民族一家亲”的德阳故事。下一步，市县两级政协还将结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以有形、有感、有效的履职活动，拓展“9+3”学校铸牢中华民族共同体意识教育成效，为切实抓好全市青少年铸牢中华民族共同体意识“筑基”工程鼓与呼。