沈飊 口述 本报记者 胡方玉 整理

习近平总书记提出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。这为我国新时代科普工作指明了发展方向。

今年年初，我报名参加了九三学社安徽省委员会2023年度“百名专家乡村学堂讲科普”活动。作为一名科研工作者，我对科普有着发自内心的关注。

在我看来，科研工作者是科学技术知识的主要发现者和创造者，肩负着科学普及的使命与责任。科普的使命就是让人放下对高深学科的抵触，把人“领进门”，弥合科学与公众之间的认知鸿沟。

2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。这一新进展通过新闻媒体的报道传播掀起了一波“人造太阳”科普热潮。

时隔半个月，在以“格物致知·叩问苍穹”为主题的2023年“中国航天日”主场活动中，“人造太阳”EAST光电模型及相关科研成果再次闪亮登场，受邀在活动主展馆展览，奉上科普盛宴。超过万人现场观看EAST光电模型。

以上两个事例证明，科普是一项十分必要、且深受民众欢迎的工作。它重要意义在于，能够让科学技术更加通俗化，让公众读懂、听懂、看懂，从而更加热爱科学，这也能为科学技术的发展营造更加良好的社会氛围。

作为国家战略科技力量，中国科学院始终把科学普及当作自己的重要使命，将其置于科技创新同等重要的位置。在此过程中，我作为一名从事核聚变能源领域研究超过30年的科研工作者，亲身见证了核聚变能源从“曲高和寡”到“道近易从”逐渐变化的过程。

核聚变能源被认为是能解决人类能源问题的战略能源。但是，核聚变反应是在非常极端的条件下才能够实现的原子反应过程，中国科学院从20世纪80年代开始这方面的研究工作。如何让核聚变能源的概念进入老百姓的视野？特有的实验装置、实验数据、公式等如何转换成公众能够理解接受的内容？我们将太阳的发光发热与托卡马克实验装置的原理相结合，将装置冠之以“人造太阳”，使得大多数公众理解了其中的原理。

在科普过程中，我的体会是科研工作者既要“请进来”，也要“走出去”。在科技开放日等各类科普活动中，我们邀请社会公众尤其是学生群体到研究所参观，有针对性地进行科普讲解。同时，鼓励科研人员积极走出实验室，到学校，展会、科技馆等不同场合，利用专门的模型向广大公众介绍核聚变能源。

作为一名政协委员，我也积极利用政协的平台助力科普。在2022年年初召开的安徽省政协十二届五次会议上，我提交了《关于如何让科普进入寻常百姓家，提高全民科学素质》的提案，围绕“实现科普资源落地并发挥实效是搞好科普工作的关键”，提出了完善科技资源科普化机制、合理配置科普场地和资源、多方筹集科普经费、加强科普传媒资源发展、针对不同人群进行针对性的科普传播、积极构建科普国际交流平台等六点建议。

去年6月，提案得到了安徽省科协的正式答复。省科协在答复函中表示，《“科普安徽”提质行动（安徽省科普为民惠民行动）实施方案（2022-2025年）》明确实施六项工程，落实12项重点任务，将以“科普安徽”品牌为引领，构建高质量科普服务体系，满足社会公众对高质量科普的需求，为建设创新安徽夯实科学素质基础。

作为提案人，我为相关部门对科普的重视由衷地感到高兴。新征程里，我们科研工作者将以更高的站位、更宽的视野，推动形成新时代科学普及与科技创新“两翼齐飞”的良好局面，在应对全球性挑战中贡献更多“中国智慧”，奋力谱写全面建设社会主义现代化的科普篇章。