自从女儿上了学，家里“鸡飞狗跳”就成了常态。横、竖、撇、捺，我认真地在本上把“木”字写给女儿看，可她的小动作就没停下过。“你到底能不能专心一点！”我气得一巴掌拍在女儿背上。

周末，我和父亲一起带女儿去公园玩。公园的草坪边有一块提示牌，上面写着“禁止践踏草坪”。父亲蹲下身子，指着“踏”字微笑着问女儿：“婷婷，你能告诉姥爷，这个是什么字吗？”女儿歪着头问：“姥爷，您这么大年纪了，还不认识这个字啊？”父亲摸了摸女儿的头，“是呀，姥爷小时候只上了两年学，很多字都不认识，干脆婷婷当我的小老师，教我识字吧？”

女儿一听，立刻摆出一副小老师的模样，走到指示牌旁边，用手指着那个字大声说：“请大声跟着我读：踏，踏步的踏。”自从收了父亲这个“学生”后，女儿就像变了个人，作业不用我催了，正确率也提高很多。有一次，女儿在学校学习了“家”的笔画，回到家立刻把她姥爷拉到书桌旁，一笔一画地写给他看。父亲认真地跟着写，写完后，女儿竖起大拇指表扬了父亲：“这位‘老同学’真聪明！”“来，再跟着我写一个字。”孩子孜孜不倦地教着父亲，乐在其中，父亲也配合得很好，一笔一画地跟着写。祖孙两人写字的样子，成了书房中最美的风景。

“姥爷，这样吧，我每天教您写5个字，等到这学期期中的时候，咱们举办一场考试，如果我让您写的字，您都能写出来，我就给您颁发一张‘识字大王’的奖状，怎么样？”父亲点点头，欣然接受了这个建议，并说：“那我就跟婷婷比一比，看谁能拿到奖状。”

为了不输给父亲，女儿每天都和姥爷坚持识字、写字，到了期中考试，女儿获得了“三好学生”的奖状，父亲也获得了“识字大王”的奖状。那天晚上，我和父亲聊天，感谢他让女儿成为家里的“小老师”。父亲则眨眨眼，冲我比画出“嘘”的手势。如今，家里有一个耐心的“小老师”认真地教，有一个听话的“乖学生”努力地学，其乐融融，受益无穷。