本报讯（记者 胡方玉）党的二十大报告强调：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”其中，产教融合是一个备受关注的关键词。

推进产教融合是一项复杂系统工程，需要政、校、企等全社会多方参与，共同推进，而这也是人民政协履职情怀所系。

6月26日，安徽省政协召开月度专题协商会，围绕“推进产教深度融合，服务新兴产业发展”建言资政。

今年初，安徽省委、省政府、省政协将“推进产教深度融合，服务新兴产业发展”列入今年政协民主协商计划。省政协民宗委结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展调查研究，会同省发改委、省教育厅、农工党省委会等共同承办，省科技厅、省经信厅、省人社厅、省自然资源厅、省国资委、省乡村振兴局等协办。历经3个多月的筹备，超过45万的在线网友与现场来自全国、省、市三级政协委员、相关专家于时空相会，共商产教深度融合、服务全省新兴产业高质量发展大计。

会上，省政协副主席郑宏代表调研组作主题发言，6位委员、专家先后建言。全国政协委员，合锻智能制造董事长严建文表示，要将市场作为科技成果转化的最终目标，推动创新资源真正落地；落实校企“双导师”联合培养人才；强化高校工科实践教育基地建设；破除“唯论文”导向，制定合理的工科教师评价体系。

全国政协委员，中国科学技术大学副校长杨金龙提出，健全校企联合培养长效合作机制，推动校企团队常态化交流机制建设，探索“新工科”协同培养模式，促进校企交替的“全链式”融合，为高质量发展提供强有力的人才支撑。

产教融合要抓好前瞻研判，既要着眼当下，也要立足长远，十二届全国政协委员，合肥学院校长吴春梅结合本校实际，提出健全“专业围着产业走”机制，提高高校专业人才培养与全省战新产业发展的契合度。

技工教育是职业教育的重要组成部分，省政协常委、农工党安徽省委会专职副主委黄珍建议，推动技工院校办学模式创新，为新兴产业培育大国工匠。“要‘学校围绕企业转’，加强校企合作；‘专业围绕产业转’，培养实战技工；‘政策围绕人才转’，强化制度保障。”

对于会议发言，省发改委、省教育厅负责同志给予回应。在现场和网络互动交流环节，委员和网友代表提问，省经信厅、省人社厅负责同志作了及时回应。

安徽省副省长任清华出席会议。她表示，将抓好专题协商成果转化运用，把产教融合摆在教育强省建设的突出位置，推深做实高校学科专业结构改革，注重内涵建设，扩大新兴产业人才培养规模，提升培养质量。

会议由安徽省政协主席唐良智主持。他表示，要发挥政协优势，广泛凝心聚力，持续助力产教深度融合，更好服务新兴产业发展；坚持市场导向、产业导向、就业导向，深入开展相关协商履职活动，多措并举、多方协作、多策问效，推动产业与教育双向奔赴、良性互动，以高质量教育支撑和引领产业高质量发展。