立足中国、放眼世界的新时代佛教思想建设，自觉构建中国佛教思想主体性，已经刻不容缓。佛教界需要引领佛教教义思想的传承创新，引导信教群众热爱伟大祖国。

习近平总书记在2021年全国宗教工作会议上要求加强宗教工作“三支队伍”建设，我国宗教界因此提出要培养出一批精通宗教经典教义、精通中华优秀传统文化的“双通”人才。中国佛教要以“双通”人才培养为契机，从三个方面建设汉语佛教思想主体性，熔古铸今、推陈出新。一要重读核心经典。以汉译佛典为主体，及时整理和吸收近两百年国际学术界对多种语言佛教经典的研究成果，积极探索适合当代中国信仰实际的佛教经典体系。二要贴近中国文化，引导佛教人才主动将对佛教经典的研究、传承和讲解，站在新的历史高度，重新理解佛教中国化的深刻内涵。三要把握时代心理。面对社会上存在的精神焦虑、信心不足、价值观扭曲等问题，“双通”人才应该敢于提出切合时代、切合教义的解决办法，提出面向未来、适应当下的修行体系。

建议进一步扶持佛学院建设，完善僧俗两界高层次佛教人才培养模式，实行佛学院分类管理。整合师资力量，适度借用高校教学资源，在佛学院引入跨学科人文教育理念，合理布局学科体系。推进课程建设，尤其要关注佛教思想与科学知识的融合，使佛教研究成为马克思主义宗教学的有机组成部分。