本报讯（记者 江迪）江苏省政协十三届二次会议期间，委员们围绕高质量建设社会主义文化强省，在建设中华民族现代文明上探索新经验，展开热烈讨论。

“要深化人文经济学研究和实践，尽快编制和全面实施深化人文经济学研究和实践的行动计划。”省政协委员、苏州大学中国特色城镇化研究中心教授钱振明说。他建议，健全政策和人才“引”“育”并举，让文化“走出去”、经济“引进来”。让文化产业化，通过文化产业化和数字化转型，根据市场需求，生产各种文化产品，让更多消费者喜欢和便捷消费各种文化产品；推动经济文化化，经济发展的根本目的是人的发展、人的幸福，应当把经济创造的财富更多用于繁荣文化事业、丰富人民群众精神生活。

寒冬季，文旅热。如何促进文旅发展，备受委员们关注。“总结新兴旅游样态经验，开放心态，守正创新；不忘传统，拥抱时尚；多些金点子，把好舆论关。”民进南京师范大学校委会主委刘志权说。他建议，要盘点家底，不只是关注传统的、静态的旅游资源，还要重视那些具有年轻元素与时尚元素以及人群聚集效应的地方特色资源；练好内功，整顿市场秩序，树立良好风气，重视细节营造，提升软硬件水平，锻炼自身的快速反应能力，打造诚信友好、温馨互信的旅游环境；更新观念，与网民积极互动、交朋友。

省政协委员、连云港市政协副主席钱梅建议，以实施文旅深度融合工程为主抓手，以文塑旅、以旅彰文，打响“水韵江苏”文旅品牌；坚持做大做强与纾困扶弱相结合，持续迭代政策扶持和融资保障体系，以高质量经营主体提供高品质消费产品和文旅服务；着眼串珠成链，以产业带建设为牵引，大力培育文旅融合名城、名镇、名村，打造更多高能级旅游吸引物；支持非物质文化遗产传承人与各类文化创意工作室、设计工坊等开展文创产品设计，推出具有鲜明地方特色的文创伴手礼，打造江苏旅游购物特色品牌体系。

近年来，江苏已经形成了以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律的“童”字系列品牌：“童声里的中国”“童心里的诗篇”“童话里的世界”。省政协委员、东南大学教育部重点实验室主任尹立红建议，少儿文化建设要找到渗透点，以趣蕴德，以美育人。“三童”活动要做到“三融入”：一是融入语文课程。儿童与诗歌、童话、歌谣等文体形式有天然的亲近感，也有很大的创作潜力，可以融入中小学语文教育的环节。二是融入校园文化活动。唱童谣、诵童诗、讲童话、演童剧，具有“润物细无声”之功，可以让孩子享有艺术童年。三是融入地方文化。地方文化可以成为童话、童谣、童诗的灵感来源，也可以成为其表现载体，在活动中培养儿童对家乡的关注和热爱。

委员们还就进一步提升公共文化服务品质、发挥江苏高校在文化强省建设中的重要作用、更加扎实地担当新的文化使命等提出建议。

省委常委、省委宣传部部长张爱军听取委员建议后表示，各位委员的发言突出问题导向，富有真知灼见，将认真研究、积极采纳。在全面介绍文化强省建设有关情况后，张爱军说，今年是实现“十四五”规划和文化强省建设行动方案目标任务的关键一年，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，自觉担负起新的文化使命，以社会主义文化强省建设为总揽，大力推进社科强省建设、持续提高社会文明程度、着力提升精神文化生活品质、全面加强文化遗产保护传承、不断增强江苏文化传播力影响力、全面提高宣传思想文化工作科学化水平。希望政协委员积极建言献策，为把江苏打造成为习近平文化思想的生动实践地、中华民族现代文明建设成果的重要展示地贡献更多智慧和力量。