“小学生起得早，背着书包上学校，蹦蹦跳跳到校园，见到老师敬个礼……”这是不少人脑海里上小学时的“标准样式”。然而，对现在很多小学生来说，“蹦蹦跳跳”去上学并不容易。

“‘小学生大书包’，这是个老问题。这几年，伴随着‘双减’政策的推进，学生肩上的‘重量’有所改善，但各地各校实施的效果参差不齐。相对于小学生尤其是低年级稚嫩的身影来说，沉甸甸的大书包总显得那么不和谐。”近日，民进宁夏回族自治区委会向自治区政协提交了《勿让“大书包”压弯小学生的腰》社情民意信息，他们发出疑问：近年来，各地一直在“减负”，为何小学生的书包依旧很“重”？

“我们通过对不同小学的17个班级进行抽样调查，发现所有年级均存在书包重量超过学生体重10%的问题，并且年级越高，超重问题越突出。”民进宁夏回族自治区委会相关负责人表示：小学生书包之所以超重，有多方面的原因，书包质量和材质都是其中之一。书包本身较重，再加上小学生整理意识较弱，不会按照课表整理书包，用得到、用不到的书统统装进包里，最终导致了书包不堪重负。

还有一个现象是，越到高年级书包越重。民进宁夏回族自治区委会相关负责人直言，有些学校不能达到学生在校完成作业的管理目标，学生须将书本带回家才能继续完成作业，客观上增加了学生负担。“现在学校提供的课后服务形式多样化，尤其是各种艺术训练活动增多，需要学生将各种艺术活动器具带到学校，林林总总哪个都不能少。”

“学生书包不堪重负，学生的身体健康也在日复一日的重压下受到不良影响，严重的会导致脊柱侧弯。”民进宁夏回族自治区委会在社情民意信息中特别指出，小学阶段是生长发育的关键期，一般认为书包负重应控制在学生体重的10%-15%，国家卫健委发布的推荐性卫生行业标准《中小学生书包卫生要求》中明确，学生背负的书包重量不应超过学生体重的10%。

小身板背大书包，一些孩子习惯“弓着背走路”，一些孩子会喊肩膀疼。采访中，有专家指出，长期负重背包会影响脊柱健康，甚至波及胸廓发育，给儿童身心带来不良影响。

民进宁夏回族自治区委会为此建议：立足实际制定学生“书包瘦身”实施方案，提出减轻学生书包负重的具体标准和措施，广泛开展书包“瘦身”主题行动，积极改善学校办学条件，让“双减”不仅体现在减轻学生学业负担上，也体现在减轻身体负担上。