落实立德树人根本任务，就要在教育理念、方式和内容上，结合教育实践，赋予新时代教育高质量发展的先进内涵。

高校要始终把立德树人作为其根本任务，培根铸魂，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。学校要从培育和践行社会主义核心价值观的要求出发，着力将思想政治工作贯穿于学校教育教学、实践探索等育人全过程。通过多样化的形式，别开生面上好思政课，把学生的思想道德教育和文化知识融会贯通。通过社会实践，让学生对国情民生有更加直观的了解和感受，培养他们深厚的爱国主义精神和报国裕民情怀。使大学生心中树家国之根、文明之根，懂“大我”知“小我”。我们要努力构建大思政格局，引导青年学子进一步坚定把小我融入大我的人生选择，弘扬吃苦耐劳的拼搏精神，成为勇于奋进的国家之栋梁。

高校要积极践行将立德树人体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面。把全过程育人、全方位育人作为教育教学的主线，把通识教育、专业训练和创造创新能力培养相结合，把课程学习与科研实践相结合，注重学生综合素质培养。从大学生成长规律来看，他们的心智和思维在这期间进入更全面和活跃的状态，需要精心启迪和引导。要通过启智润心，培养有理想信念、有爱国情怀、有责任担当、有意志品质、有过硬本领、有品德修为的时代新人。我所在的上海科技大学从建校之初就积极探索构建“学院+书院”协同培养体系，在学院侧重于学生专业能力培养的同时，书院着重于学生综合素质培养和人格养成，书院实行导师制。教师回归教书育人本职，通过教学、学科和管理体系相衔接，有助于推进课程思政建设和作用发挥。为党育人、为国育才，就是要培养学生成为信仰坚定、德行高尚的人；培养具备创新意识和创业精神的人；培养具有良好心智、坚韧博爱的人。