本报记者 吕巍

科学成就离不开精神支撑。习近平总书记在科学家座谈会上强调：“希望广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬‘两弹一星’精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。”

一路走来，我国科技事业取得的历史性成就，都是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，无不是在中华民族伟大复兴事业的感召下，把国家利益和人民利益的现实需要转化为投身科学事业的内在动力，矢志报国、奋斗不已。

“如今，面对各种‘卡脖子’的技术短板，如果不以强烈爱国精神争生存、求发展，是很难在短时间内迎头赶上的。”调研组的委员们都认为，广大科技人员唯有胸怀祖国，才可能认识到“卡脖子”技术问题不解决，就会使得国家和人民的命运受制于人。唯有从这种生存意识和危机意识中激发出创新的精神力量，勇攀高峰、敢为人先，才会使得科技工作者像老一辈科学家那样，坚定不移地通过创新寻求突破，化不可能为可能。

还有科学精神和工匠精神。

如果说爱国精神是激发科技工作者投身创新的磅礴无比的情感力量，创新精神激发的是创造性开拓未来的理性力量，那么科学精神和工匠精神就是对传统创新精神的继承发扬，是对民族创新性格的提炼塑造。它们都是中华民族精神的重要组成部分，都强调锲而不舍的执着与坚持，强调继承与创新。

调研中，委员们越来越强烈地感受到，当前我国发展面临的国内外环境发生的深刻复杂变化，对我国“十四五”以及更长时期加快科技创新提出了更为迫切的要求。大家纷纷表示，要大力弘扬科学家精神，充分尊重科研人员的好奇心和自由探索的动机，在全社会营造鼓励好奇心与科学探索的氛围；要鼓励科研人员开展跨学科和交叉学科研究，学会在知识的边界寻找新思路、新方法和新观念；要促使科研人员认识到创新的社会影响，明确科学探索的责任，使其对科学的好奇心与报效祖国、服务社会和造福人类有机地结合起来，拿出更多独创的发现与创新；要推进科学家精神进校园，加大先进典型宣传力度，讲好高校科技报国故事，建设求真务实、淡泊名利、潜心研究、水到渠成的创建新文化。

当科学家精神从一种精神特质转化为创新文化和社会生态，其对中国创新发展的驱动力将被大大激活。