本报记者 徐金玉

“古人的名片为什么是这样的？”

“古人的鞋为什么要翘个头？”

“来听圈圈姐姐，为你讲述陶渊明与桃花源的故事。”

前不久，受当地新冠肺炎疫情影响，南京六朝博物馆宣布暂停开馆。通知发布当日，线上课程便在第一时间上线，如此速度与及时，立刻引来评论区对“小六”的连连点赞。

“‘小六’，是南京市民对我们的昵称，开馆7年来，得到了很多青年朋友的喜爱。双休日、节假日，亲子游是馆里的一大亮点，这一次，8月份的线下工作暂停，但作为管理员的线上工作不能停。尤其在当前面对新冠肺炎疫情的艰难时刻，不少青少年只能选择居家过暑假，我们博物馆不能缺席，要承担好丰富文化生活体验的角色。”南京六朝博物馆常务副馆长宋燕说。

在确定闭馆当日，他们立即组织工作人员，结合以往积累的讲座视频、录音等材料，推出各具特色的线上公开课。

细心的读者会发现，这些课程多数是图文并茂，并佐以音频解读，视频反而并不多见。原来，这是工作人员的精心设计。

“传统意义上，孩子们在家上网课，都是对着电脑看直播。平时在补习班上，也是看视频，用眼时间特别多。所以，我们立足于家长和孩子的角度，选择了推文形式，不用准时准点，也可以随时回听，更利于后期文化传播。”南京六朝博物馆公共服务部主任李舟说。

再点开视频，会有更多惊喜发现。原来，课程被分为不同主题，且分年龄、分层次进行：学龄前儿童、7-13岁、13岁以上。

“对学龄前儿童讲博物馆，讲历史、讲文物，他们没有兴趣，也听不懂，所以我们打造了‘画说六朝’，采用与绘本结合的方式，用人物故事串联起六朝历史。7－13岁的孩子，我们则精选了十几个文物，进行青少年版本的解读和介绍。13岁以上的内容，同样很适合成年人听，由博物馆馆长主讲南京这个‘古董铺子’，更让人们在疫情这个特殊背景下，静下心来了解南京的历史脉络和文化底蕴。”李舟说。

学着、听着，互动体验同样少不了，文末的巧思便可见一斑：给心目中的桃花源线路图画上颜色，或者嵌入一些互动问答的考卷。“累积参与4次‘小六学院’课程并答题皆满分的孩子，还会获得博物馆颁发的电子版暑期线上课程学习证书，成为‘六朝文化小使者’。这种打卡的形式，能让孩子听得更为认真，也更能达到我们的目的和学习效果。”李舟说。

“除了线上课程外，我们还设有‘虚拟小六’‘云展览’通过微信公众号就可以实现在家观展听讲解。”宋燕补充道，在当前的疫情形势下，以线上的形式，让更多的南京青少年了解历史、丰富他们的休闲文化体验，是六朝博物馆义不容辞的责任。