作者：张毅

2022年3月4日至11日全国两会期间，北京青少年“模拟政协”师生们以“小雏鹰带你‘看’两会”的方式关注全国两会，并通过微信公众号推送呈现他们的所做、所思、所感、所悟。孩子们一篇篇略显稚嫩的话语，在我们面前呈现了一场场无比生动的画面。画面中，我们欣慰地感受到孩子们自觉学习意识的提升和自主关注问题能力的提高。

这一切源于7年前北京市政协的支持推动，源于北京市教委、北京教育科学研究院的指导，源于北京青少年科技创新学院办公室带领北京教育创新团队，创新推进青少年“模拟政协”的实践。

两年前，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国两会无法如期召开，3月3日至13日，我们创设了“我心中的‘两会’”栏目，师生们用文字抒发他们对中国特色社会主义制度的认识。5月两会召开之际，我们又创设了“读懂‘两会’”栏目，引导孩子们关心时政、关注社会，在与全国人民政治生活的同频共振中提升政治素养，培育社会责任。这样的实践在孩子们心中结下了“两会”情节，两年来，覆盖全市所有区，有1.5万余人观摩北京市两会，激发了孩子们自觉关注全国两会的意识。今年，我们继续以小雏鹰带你“看”两会的新态势，带动伙伴、带动学校、带动家庭、带动全社会共“看”两会。

从孩子们分享的体会来看，这样的探索对“小雏鹰”们成长的价值是毋庸置疑的，他们近距离感受到了国家推动全过程人民协商民主深入人心、落地生根的过程，这也是新时代的教师们创新育人实践的新尝试。

（作者系北京市政协常委，北京教育科学研究院正高级教师、特级教师，北京青少年科技创新学院办公室主任）