作者：张健以

3月5日，李克强总理代表国务院在十三届全国人大五次会议上作政府工作报告。作为北京市陈经纶中学“经纶模拟政协”社团的成员，我们在第一时间通过观摩会议、阅读报告、小组研讨等方式对报告进行了学习。政府工作报告不仅给予了我强大信心和动力，更让我产生了很多思考——作为青少年，我们应该为国家与社会做出哪些努力？

无论是疫情原因还是其他因素的限制，我们能够亲身观摩和体验感悟中国特色社会主义民主政治实践的机会是十分珍贵的。所以，我认为观摩，不应止于观摩；感悟，也不能囿于感悟。我们应该将每一次观摩当作学习和体会的窗口，并将自己的观摩感受结合模拟政协的实践经验，通过模拟政协等贴近学生群体的活动，让更多的新时代青年可以深刻感受中国特色社会主义民主政治的制度优越性，不断践行和参与社会主义协商民主，增强制度自信与民族自豪感。

经纶模拟政协社团一直是学校探索民主实践教育的新路径。自加入模拟政协社团以来，我和团队的成员一起调研社区、走进政协、观摩会议、交流合作，在扎实研究的基础上提出切实可行的模拟提案，开展广泛联合的模拟协商。从去年开始，我们经纶模拟政协与北京市大峪中学共同举办模拟协商议事会，加强模拟政协活动校际合作与交流；我们建设模拟政协小、初、高立体化思政课程；打通全学段模拟政协活动实践教育；我们积极参与观摩市政协全会，亲身体验社会主义民主政治。

不仅是经纶模拟政协，在我的身边，越来越多的同学开始关心党和国家的重大事情，关注社会主义民主政治建设。在课堂上，老师会带领我们了解代表委员的议案、提案，解读两会精神；课下，我们会聚在一起探讨感兴趣的两会话题。经纶模拟政协的成员曾在课上分享参加政协专题议政会的经历，和初中的学弟学妹分享“参政议政”的经验。遇到感兴趣的问题，同学们也乐于和我们探索分享。可以说，模拟政协就像一枚火种，引起同学们对社会、对国家的关注，并思考如何为国家的发展进步作出自己的贡献。

（作者系北京市陈经纶中学高三年级学生。指导教师：王非凡 陈楠）