第05版:华夏周末

民族之花永远盛开

《 人民政协报 》 ( 2022年08月06日   第 05 版)

卞英花

卞英花参加“中华民族一家亲”文化下基层演出活动

卞英花在和龙市与老百姓一起歌唱

卞英花第一次登台

卞英花(朝鲜族) 口述 本报记者 郭海瑾 实习生 田媛 采访整理

■编者按:

今年是中央民族歌舞团建团70周年,也是吉林省延边朝鲜族自治州成立70周年。作为我国著名朝鲜族青年歌唱家和中央民族歌舞团歌唱演员,卞英花一直致力于用歌声弘扬时代主旋律,促进民族文化交流,她演唱的《红太阳照边疆》《延边人民热爱毛主席》《党的光辉照延边》等歌曲传遍四方。8月6日晚,“《红太阳照边疆》卞英花独唱音乐会”将在北京民族剧院举办,本次音乐会也是中央民族歌舞团“多彩的旋律”系列音乐会之一。人民政协报记者专访卞英花,讲述她的从艺故事和艺术感悟。

“红太阳照边疆,青山绿水披霞光,长白山下果树成行,海兰江畔稻花香……延边人民斗志昂扬,军民团结建设边疆,共产党领导我们胜利向前方……”这是《红太阳照边疆》的经典旋律。今年8月6日,以此为主题的独唱音乐会将要举行,我的心情十分激动,精神也很振奋。音乐会上,我将演唱《红太阳照边疆》、《阿里郎》、南道民谣《六字百伊》、盘索里《浪漫歌》、《生命的墙》、《珍珠项链》等,不仅有大家耳熟能详的歌曲,也有极具民族特色的音乐,还有疫情期间为医务工作者创作的新曲。每一次彩排,都让我回想起自己一路走来的点点滴滴。

我出生于吉林省延边朝鲜族自治州,从小在朝鲜族的歌声中长大。我的妈妈特别喜欢唱歌,在我8岁的时候,便把我送到了当地的少年宫合唱团学习声乐。10岁时,开始跟着朝鲜族民谣专业老师学习。11岁那年,我以专业第一名的成绩考入了延边大学艺术学院小学班,开始系统学习朝鲜族民谣。

一开始,我跟随朝鲜族歌唱家全花子老师学习京畿道民谣。京畿道民谣唱腔抑扬婉转、优雅动听、富有特色。由于有一定的民谣基础,很快我便掌握了京畿道民谣基本的唱腔旋律。大约两年后,我开始接触南道民谣。也是在这个时候,我认识了一位至今仍在艺术上鼓励我、在人生中影响我的导师——国家级非物质文化遗产“盘索里”代表性传承人姜信子教授。

她为我上的第一堂课不是唱歌技巧、如何发声,而是如何战胜内心最脆弱的自己,从而坚定地站在舞台上。

记得那是刚跟她学习不久,有一次演唱练习,我站在镜子前面,羞答答地低着头唱完了一首。她问我,你看这个样子唱歌好看吗?我说,不好看,也很不自信。姜老师就告诉我,刚开始演唱人都会比较害羞,不能直面不一样的自己,但既然选择唱歌,就要突破这个防线,要先学会接受自己,才能勇敢地表达自己。自此之后,我开始长时间去看镜子里的自己,慢慢接受自己,有时看着看着,眼泪竟不知不觉落了下来。也是从那时起,我慢慢有了自信,有了直面观众的勇气。

还有一次,是在小班练习课上,班里五六个学生一起上课,她把我安排在了靠边角的位置。当时,我在班里属于个头比较高的,唱得也不是最差的,心里就有些不服气。唱完后,她问我怎么了,我不说话。姜老师猜到了我的心思,就说:你现在都不习惯站在这个位置,以后又如何能走到舞台中心位置呢?无论是中心还是角落,表演时情绪都应该是一样饱满,全身心投入歌唱、享受舞台。那一下,我豁然开朗,不再纠结于位置,不再纠结于内心的浮动,而是全神贯注于舞台之上、演唱之中。

姜老师对我的指导除了心态,还有演唱,如演唱方法、风格选择等,这些都令我受益匪浅,不仅影响着我的每次登台,还鞭策着我对艺术、对民族文化不断追求。

姜老师桃李满天下,她的学生中有唱通俗的,也有唱美声、民歌的。在教授过程中,她会根据每个学生的声带条件、音域范围以及性格因素等个性化培养。我是中音区比较突出的学生,也多唱朝鲜族民谣,然而在一次师生汇报会上,她建议我唱《青藏高原》,尝试演绎不同风格的歌曲。我接受了老师的建议,比较出色地完成了任务。之后,老师告诉我,你坚定演唱朝鲜族民谣的决心和方向,也可以多了解一些其他类型、风格的音乐,这样才能知道各自的特色、区别在哪里,从中获得进步。

2004年1月,大学二年级的我有幸参加了中央电视台举办的2004年CCTV西部民歌电视大赛,获得了原声民歌独唱组金奖。这场大赛改变了我的命运,我被推荐到中央民族歌舞团实习。中央民族歌舞团是国家级少数民族文艺表演团体,是很多少数民族文艺工作者向往的地方,我也不例外。2006年,大学毕业后,我通过考试如愿进入中央民族歌舞团,担任独唱演员,从此开启了我民歌生涯的新征程。

对于歌唱演员来说,除了天赋与坚持,也需要握好机遇,才能不断丰满舞台上的自己。

一直以来,我觉得自己是幸运的。就像广为人知的《红太阳照边疆》,从来没有想过有机会能唱这首歌。那是大学刚毕业没多久,我接到电视台节目组的电话,邀请我演唱这首歌。我是从小听《红太阳照边疆》长大的,但从来没有在台上演唱过,因为我是盘索里(朝鲜族说唱音乐,编者按)专业,尚没有机会学习这种融合朝鲜族音乐风格和汉语特性、时代性较强的歌曲。我答应了对方之邀后,便战战兢兢地给这首歌的作曲金凤浩老师打了一个电话,说明来意后,金老师给了我很多鼓励和具体的建议,使我受益匪浅。当时的情景至今历历在目、终生难忘。

正是因为这首歌,很多观众认识了我;也是因为这首歌,让我对民族音乐、民族文化有了更深的体会;还是因为这首歌,让我对自己的未来的路有了更清晰的方向,那就是与时代同步伐,坚持传统,但不拘泥于传统;以精品奉献人民,传承经典,不停下探索的脚步。

在中央民族歌舞团,我感觉自己的世界扩大了。以前学习朝鲜音乐多一些,而今不仅可以唱朝鲜族歌曲,还可以学习其他民族的语言、文化以及音乐,我的音乐世界也更丰富了。

2018年,由中央民族歌舞团倾情打造的大型原创民族舞剧《天之路》上演。这是一部浓缩青藏铁路建设史、表现中国人民艰苦卓绝建设青藏铁路的舞剧作品,体现了汉藏一家亲的民族情怀。因为之前唱过《青藏高原》,对表现不同民族题材的音乐也有一定的了解,所以当导演找到我演唱主题歌时,我欣然同意,然后开始了一系列准备:查找青藏铁路建设的资料,了解藏族文化,观看舞剧彩排……以期音乐与舞蹈紧紧融合在一起,既能重现青藏铁路建设的历史风貌,又能赋予舞剧新的时代内涵。

演唱《天之路》,这是我音乐生涯中的一个突破,有了这次经验,之后还参与到舞剧《情深谊长》的创作中。这是一部讲述红军主力部队挺进四川大凉山,与彝族首领小叶丹“歃血为盟”故事的舞剧。主题歌《最绚丽的红》,表现了彝海结盟的场景,寄托了彝汉同胞历岁月洗礼而愈加坚贞的宝贵情谊。

不管是表现藏族、彝族主题的音乐,还是其他民族音乐,都让我深深体会到,虽然各民族文化不尽相同,但音乐把我们紧紧连接在一起,情相通,心相连。

习近平总书记强调:“以史为鉴、开创未来,必须加强中华儿女大团结。”只要我们不断巩固和发展各民族大团结、全国人民大团结、全体中华儿女大团结,团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素,就一定能够汇聚起实现民族复兴的磅礴力量。作为少数民族文艺工作者,我对中华儿女大团结的力量体会深刻。

2004年参加中央电视台西部民歌电视大赛,我与蒙古族、苗族、白族、普米族等选手在一起,其乐融融地讨论音乐。第一次与这么多民族的同行在一起,情景令人难忘:我们交流、谈心,弹琴、彩排,用各自民族的音乐诉说激动、振奋的心情,彼此分享,在那一刻,我深切体会到中华儿女一家亲的温暖。

记得有一次,我跟随中央民族歌舞团“中华民族一家亲”慰问演出,走进吉林省延边朝鲜族自治州和龙市。跟团演出的同事中,除了我是朝鲜族外,还有藏族、彝族、满族、苗族等多个少数民族的演员。演出时,广场上聚满了穿着朝鲜族服装的老百姓,音乐一响起来,演员和老百姓一起载歌载舞,不分彼此,老百姓站的地方就是舞台,老百姓在的地方就有音乐。和龙市是《红太阳照边疆》的创作启发地,这首歌也是和龙市的市歌。在唱到它的时候,老百姓和我一起,歌声响彻天地,场面蔚为壮观。演出结束,回到休息间,大家依然心潮澎湃,想起和老百姓们穿着各自民族服装一起舞蹈一起歌唱的场景,深切体会到作为中华儿女,生活在中国这片古老厚重、多彩绚丽的土地上,是一件多么幸运又幸福的事情。

因为《红太阳照边疆》,使我有机会走进更多的少数民族聚集地区,在感受不同民族风情和文化的同时,将朝鲜族的音乐带给他们,带到全国各地。2020年,我随团踏上了前往四川省甘孜藏族自治州的列车。演出地点在海拔4800米左右的地方,这让我对计划里带有高音片段的歌曲感到担忧——短短一天时间,自己是否能适应调整出最佳的演唱状态?虽然做了备选方案,但当天还是决定放手一搏。最后,不负坚持和努力,歌曲中的几个高音都唱得非常结实。我知道,在高原上唱歌,我成功了!为甘孜老百姓带来了真真切切有温度的音乐。

我希望,把音乐带给更多的观众,把温暖送给更多的人,让更多的人以美妙的音乐为桥,团结一心,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

2022-08-06 卞英花 郭海瑾 田媛 1 1 人民政协报 content_28935.html 1 民族之花永远盛开 28,935 /enpproperty-->