张雨

现代作家、教育家叶圣陶在担任华北教科书编审委员会主任期间，国家正在推广普通话。众所周知，普通话的推广首先是从学校开始的，学校又是以中小学为基础的，中小学又是以语文教学最为关键的。叶圣陶自知身上的责任重大。因此，他严把每一篇入选中小学语文课本的文章。

叶圣陶是江苏人，平时说苏州话较多。为了语言规范化，他要求文章入选课本前，需经北京语文老师朗读，以查验语句是否通顺，音节是否优美。

一次，一位老师为叶圣陶朗读文章，读得较快。叶圣陶打断他，指着课本上的语句问：“这句话到底是读‘东西掉到井里了’，还是‘东西掉井里了’？”

这位老师搪塞道：“我想这两种读法都一样。”叶圣陶接着问：“依你看也就是‘到’字在这里是多余的？”这位老师难为情地笑了笑，借故离开了。

叶圣陶为了找到准确答案，决定召开一个主题讨论会，确定一下“到”字的应用。对于主任的决定，大家议论纷纷，有人说：“为了一个字召开一个主题讨论会有必要吗？”也有的人毫不客气地说：“这是高射炮打蚊子——小题大做！”

见此情景，叶圣陶微笑着向大家解释：“大家有情绪是可以理解的，但大家静下来想想，我们做编辑尚且拿不准的句子，怎么能印刷出来交给学生呢？这虽然只是一个字的小事情，但关乎几百万中小学生，就应该作为大事情来对待。”

听了叶圣陶的解释，编辑们纷纷点头称赞，他们分头寻找资料，落实“到”字的准确用法。次日，讨论会开得很成功，与会者踊跃发言，大家详细介绍了“到”字在句子中的意义，在此句子中“到”有达于某一点，即到达的意思。因此，大家一致认为“到”字在这句话中有一定含义，不可随意删去。

为了一个“到”字召开一次主题讨论会，看似“小题大做”，其实是彰显了叶圣陶精益求精、恪守职责、严谨自律、一丝不苟的敬业精神。