《意见》是新时代关于科普工作的一个全面、完整的指导性文件，为全社会的科普工作指明了方向和目标，提供了工作依据。

意见给出的目标非常明确，到2025年全体公民具备科学素养的比例要达到15%，到2035年这一数字要达到25%。要实现这一目标也是不容易的，其关键因素在于科普产品的供给侧。供给侧包括科普产品的创造者、组织者、传播者、监管者等。意见分别就社会各方面在科普工作中的责任和义务进行了全面的要求和规范。作为党和政府要担起领导责任，行政主管部门要负起管理责任，各级科学技术协会、学校、科研机构、企业等要负起组织责任，媒体及相关部门要负起传播和监管责任。只有各方面都切实负起各自的责任，才能够为受众也就是广大公民提供正确的、科学的、充分的、合适的科普产品，才能够一步步提高整个民族的科学素养。

作为一名科技工作者，我非常清楚科普的重要性。看到了近年来我们国家科普工作的开展和取得的成就，也看到了存在的问题。如《意见》一开始就提到的：“还存在对科普工作重要性认识不到位、落实科学普及与科技创新同等重要的制度安排尚不完善、高质量科普产品和服务供给不足、网络伪科普流传等问题。”

随着互联网的普及和自媒体的发展，一方面科学知识借助这些新媒体迅速普及，对促进全体公民的科学素养的提高起到了极大的正面作用。另一方面，一些不科学的、伪科学的、甚至反科学的东西也借助新媒体迅速扩散。比如有些网络写手为了完成文字任务，在不懂的情况下凭想象和道听途说东拼西凑制造科普产品；一些打着传统的幌子，如借助易经、黄帝内经等经典传统研究之名，大肆宣扬迷信的糟粕和玄学的东西；有的听了一点量子科学的名词，就将其生拉硬搬地往鬼神灵魂上靠等等。而对于传统的中医中药、现代的转基因食品等严肃的科学问题，更是没有一个权威的、科学的、让百姓信服的说法。支持一方将其神化，无限夸大其作用，误导民众。反对的一方全面否定将其说得一无是处。让普通百姓无所适从不知道该听谁的。

如此种种不一而足，对整个社会科学素养的提高造成很大的影响。

所以《意见》出台非常及时。社会各方面必须按照意见的要求行使自己的权力并负起自己的责任，让科普工作走向制度化、正规化、科学化。科技界应该本着科学的精神向社会向民众提供正确的、科学的科普产品和科普知识，一时没有定论的科学问题也要本着客观科学的态度向社会公布人类当前所能够掌握的知识。让百姓在杂乱的信息中听到权威可信的说法，坚定正确的科学认知。