本报讯（记者 顾意亮）“区教育局在承办提案过程中体现出的认真、严谨、负责，对我们提交提案的政协委员来说也是一种促进和激励。”在日前进行的一场走访提案承办单位的活动中，上海市普陀区政协委员葛蔓的一番话，引起了记者的兴趣。

今年区政协全会期间，葛蔓提交了《立足现有区域文化优势，着力开展家庭儿童美育实践教育，促进青少年心理健康》的提案。提交提案之后的一段时间，委员并不知道哪些意见建议被采纳了。

其实，从区政府召开提案交办会起，区教育局就启动了提案办理工作。“要将提案作为助推自身业务工作的重要抓手。”区教育局召开提案办理协调会，由分管副局长牵头研究，制定工作方案，以一整套工作机制保障提案办理工作取得成效——任务被分派后，各部门各自研究办理意见、答复方案，形成初步意向后再次召开提案办理协调会，把每件提案的情况收集起来，对棘手问题进行重点研究，完善方案后再由项目负责人形成正式提案答复意见。

在区教育局副局长包玉全看来，“要办好政协提案，不仅要读懂委员通过文字表述的内容，也要了解文字背后的想法。”

由此，办理提案的相关同志反复认真阅读提案，与委员电话沟通，了解委员在撰写提案过程中的主要想法及希望解决的主要问题。原来，葛蔓并非“跨界”调研和提交提案，教育领域对身为法律人的她而言并不陌生，“我担任着区内多所学校的法制副校长。”由此，关于着力开展家庭儿童美育实践教育、促进青少年心理健康等建议的脉络和路径逐一清晰。

“精研”之后，一批相关提案进入了进一步“精办”的流程。区教育局在局内部对相关提案明确了主办科室、会办科室，每一件提案都由局领导牵头负责。

区教育局在承办提案过程中，始终将办理工作和本单位业务工作紧密结合，将提案作为监督教育工作、助推教育事业发展的“利器”，将答复委员提案作为单位内部强化业务培训、提升能力素质的抓手。

区教育局负责人告诉记者：“大到区教育事业发展规划的表述，小到一个字、一个标点，都严加审核，我们反复推敲后再答复委员，从政策关、内容关、格式关、文字关一路过来，以审慎负责的态度做好每一件提案的办理工作。”