作者：沈峰

“公仪休是鲁国的宰相，一人之下，万人之上。他喜欢吃鱼，有人送鱼，那就收下来美美地吃呗，可鱼送到门上，他却拒绝收下……”近日，在山西太原万柏林玉园南社区举办的“家风课堂”上，工作人员以生动活泼、接地气的方式，向青少年讲述好家风、好家训，从而让清廉家风的“种子”在各个家庭扎根。

青少年时期正是身心发育、人生观、价值观形成的重要阶段，如果在青少年时期对他们进行正确的引导和提醒，从根本上懂得“清正廉洁”的价值，对他们今后走入社会均有帮助。就此而言，万柏林玉园南社区举办的“家风课堂”，以实现“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的教育目标，营造崇尚风清气正的社会廉洁文化氛围，值得推崇。

有家长认为，廉洁教育从娃娃抓起，有“父母生病给孩子吃药”的嫌疑。其实不然，青少年涉世未深，但社会上一些消极腐败现象会给未成年人的成长带来不可忽视的负面影响。追求金钱、权力和物质享受，诚信、责任、规则制度意识淡薄等问题，在青少年中并不鲜见。另外，青少年可塑性强，他们中的一部分长大成人后，将进入公务员队伍。因此，将廉洁的理念和文化植根到基层，尤其是青年学生群体意义重大。

目前，针对青少年开展廉洁教育仍是一个探索课题。教育部门以及各级党组织要在进行大量调研的基础上，确立廉洁教育的基本准则，针对青少年身心发展特点，分层施教，增强廉洁教育的科学性。譬如，应把廉政文化教育与传统文化、地域文化、校园文化活动、加强思想教育有机结合起来。同时让家长通过孩子了解廉政文化，教育家长重视言传身教，清清白白做人，干干净净做事，为孩子做榜样。

开展青少年廉洁文化教育，是加强新时代廉洁文化建设的重要内容。必须认识到对青少年廉洁教育的重要性，在孩子们的心田种下廉洁的种子，把廉洁教育抓到根上，为孩子一生的发展打下坚实的廉洁基础，真正把为党育人，为国育人落到实处。