大会发言是政协委员履职的重要方式，是展示委员形象的重要舞台。一想到今年两会期间委员们所作的大会发言内容，我深感受益匪浅。

特别是高鸿钧委员所作的“完善大科普格局，以科普现代化提升全民科学素质”发言中，提到了中国共产党领导下的百年科普实践，还提到了近年来我国公民具备科学素质的比例大幅提升，但是与西方科技强国还存在差距，迫切需要形成“大科普”新格局。他的发言让我感触很深，因为我即将到上海科技馆工作，所以对如何加强科普能力建设很关注。

青少年天生有很强的好奇心，对科学技术的学习需求非常强烈。傅若清委员在发言中提到，春节档票房热门科幻片《流浪地球2》，观看这部片子的大多数是青少年，一部电影可能会激起他们很多科学梦想。

我还发现，周末的时候，来上海科技馆的青少年特别多，工作日却很少。进而我想到，应该通过馆校合作，让孩子们在工作日时就能经常到科技馆来上课，让更多孩子喜欢上科技馆。

两会期间我在接受一位记者采访时，了解到一位福建省南平市小学生黄郑越遇到的问题。这位学生说，他去过上海科技馆，被里面种类繁多的科普设施深深吸引，但自己家乡却没有科技馆。这件事引发我很多思考。我认为，上海科技馆应该为长三角地区，甚至全国的广大中小城市和农村地区的学校提供科普支持，进一步开拓流动科技馆项目，把有趣的科普设施送到孩子们的身边；还可以开设经常性的线上小实验，让孩子们在家里用身边的东西就可以体验科学的魅力和快乐……想到这，我暗下决心：待我到了岗位，一定要积极推动这件事情！

（委员记者系上海科技馆馆长；邀请支持：本报记者 贺春兰，本报见习记者 朱英杰）