5月29日，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时就教育强国建设发表重要讲话后，全国政协教科卫体委员会的多位委员表达了他们学习总书记讲话后的感受。委员们特别强调，将发挥作为全国政协委员的优势，或建议或监督或促进协商或凝聚共识，以积极助推习近平总书记教育强国系列讲话精神的落地。

■ 全国政协常委、教科卫体委员会副主任尚勇：

习近平总书记关于“加快建设教育强国 为中华民族伟大复兴提供有力支撑”的重要讲话，既与党的二十大精神一脉相承，又提出了教育高质量发展的新理念、新思想、新要求，表明了习近平总书记对教育工作的格外重视，为新时代新征程教育强国建设指明了方向。习近平总书记这一重要讲话，进一步明确了教育高质量发展的方向和途径，是继党的二十大报告后，指导我国教育高质量发展的又一个纲领性文件，是推进教育科技和人才一体化发展的战略指南，是确保实现第二个百年奋斗目标、加快实现中华民族伟大复兴的划时代文献。我们必须结合教育工作的实际，在主题教育中全面深入学习领会，踏踏实实贯彻落实到位。

习近平总书记的讲话，进一步明确了新时代教育高质量发展的方向，方向决定道路和成效，必须在实践中始终坚持好这些要求。必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。

习近平总书记强调，要统筹推进教育的全面均衡高质量发展；要深化教育领域综合性改革；要围绕创建“留学中国”品牌完善教育对外开放战略策略。统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心，为把我国建成世界重要人才中心和创新高地作出贡献。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

这些重点任务，既有很强的连续性，又有与时俱进的更高更新要求。必须突出重点、强化问题导向，抓住“牛鼻子”，统筹协调推进，以“抓铁有痕、踏石留印”的作风抓落实，以刮骨疗毒、壮士断腕的精神推进改革。科教工作者要结合本单位实际，提出行之有效的落实举措，在落地见效上下苦功。既要有时不我待、只争朝夕的紧迫感，更要摒弃浮躁、形式主义，多做啃骨头、谋长远的硬功夫，以功成不必在我的格局，久久为功，持续一抓到底，不达目的不罢休。

习近平总书记强调，建设教育强国是全党全社会的共同任务。我们要发挥政协优势，为推进教育高质量发展履职尽责。广大政协委员特别是教科卫体界的委员，要发挥自身优势，在助推落实上履职尽责，作出贡献。要率先垂范，团结动员界别群众，认真学习领会好习近平总书记的讲话精神，凝聚共识，统一思想。要深入调研，找准教育发展中的问题、高质量发展的短板、体制机制障碍和深化改革的难点、重点，提出务实有效的建议。要在强化民主监督上务实履职，善于协商，助推落实。

■ 全国政协委员、教科卫体委员会原驻会副主任丛兵：

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众对“上好学”的需要。“公平”和“质量”是教育改革发展的关键，也是人民群众对优质教育的期盼。当前，我国正努力从“教育大国”向“教育强国”质变，教育事业进入高质量发展新阶段，要更加注重教育公平，不断提升教育质量，让人民群众不仅“有学上”更能“上好学”。

要全面贯彻落实党的教育方针。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，丰富和发展了新时代党的教育方针，为教育事业发展指明了前进方向，提供了根本遵循。要全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立正确教育观念，坚持以立德树人为根本任务，切实把新时代党的教育方针贯穿教育领域各方面和人才培养全过程。

要坚持以人民为中心发展教育。教育公平是社会公平的重要基础。我国教育事业已经从“有没有”转向“好不好”，人民群众对教育发展提出了更高要求，只有公平而有质量的教育才能让人民群众满意。要健全国家基本公共教育服务制度体系，促进教育资源优质均衡发展，不断缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力提升人民群众教育获得感，办好人民满意的教育。

要加快推进教育高质量发展。教育兴则国家兴，教育强则国家强。中国特色社会主义进入新时代，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。要加快推进教育高质量发展，把教育摆在优先发展的战略位置，深化教育领域综合改革，着力破解教育发展不平衡不充分问题，让更加公平更有质量的教育惠及每个孩子。

■ 全国政协委员，空军中将堵远放：

习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时提出的“教育兴则国家兴、教育强则国家强”这一“强国逻辑”令人鼓舞。结合政协委员的履职要求，深切感到，我们需要从思维和方法层面用功着力。

对政协人来讲，习近平总书记关于教育强国的战略思量，要靠政治协商来推动落地。建设教育强国作为战略先导、战略性支撑和长期战略任务，要求我们必须站在政治大局和战略全局的高度，从坚持党对教育事业的全面领导，一体推进教育、科技、人才强国，建设高质量教育等方面，全面系统学习领会习近平总书记重要讲话精神。思想站到位，工作还要落下去。作为政协委员，就要用政协思维来想问题、出主意、提建议。政协思维最突出的特质就是在中国共产党的领导下，充分发扬民主、凝聚广泛共识，学习—调研—协商、再学习—再调研—再协商，在循环前进的过程中升级思维、升华思想，切实用习近平总书记重要讲话精神指导实践、推动工作，切实将制度优势转化为治理效能，切实推动教育强国建设。

目标是使命所要达到的成果和目的，解决问题是实现目标的方法和路径。习近平总书记强调建设教育强国，必须“以为党育人、为国育才为根本目标”“最终是办好人民满意的教育”。要紧紧围绕“根本目标”和“最终目的”，充分发挥专委会高端智囊作用，在统筹谋划、顶层设计上谋良策出实招。问题是时代的声音，要学习运用习近平总书记关于教育强国重要论述蕴含的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，对加快建设高质量教育体系的政策性制度性问题、涉及改革发展稳定的深层次关键性问题，以及人民群众的急难愁盼问题等，进行深入分析、充分论证和科学建议。军事教育、军事人才培养是国家教育体系的重要组成部分，做好军地教育融合也是建设教育强国的重要任务，要在机制贯通、政策互通、资源融通上进一步拓展挖潜。

政协教科卫体委员会，工作主题对着的都是人。要把着眼于人着力于人、真正解决问题作为考察调研的基本标准，在培养社会主义建设者和接班人，改革教育体制机制促进人的全面发展，又好又快培养拔尖创新人才和高素质技术技能型人才等方面，精心组织设计教育专题调研和委员自主调研，以调查研究的广泛深入，保证协商建议的科学实效。总之，一句话：作为政协委员，推动教育强国建设，需要从战略思维上领悟，用政协思维来推动落地。