“习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话思想深邃、内涵丰富。”上海市闵行区政协常委、上海青浦协和双语学校校长黄莹表示，“学习后，深感重任在肩。”

“习近平总书记指出‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题’，指明了教育强国的核心。”黄莹说：“我们坚持师生思想道德和行为规范一起抓，带领团队以统筹学段衔接为思路实现全程育人；以社会、家庭与学校联动实现协同育人，以培养四有好老师和有贯通思维的教师队伍为着力点实现专业育人；以发展性与增值性评价改革为动力实现持续育人。”

黄莹介绍道，青浦协和双语学校始终把学生成长放在第一位。为学生营造轻松、愉快、全面发展的学习环境，学校优化课程设置、创新教学策略，合理安排作业量并丰富作业形式，采用多元化的评价方式，提供个性化的学习支持和辅导，鼓励学生广泛参与课外活动和培养兴趣，以促进学生身心健康成长。

上海市奉贤区政协委员、奉贤区明德外国语小学校长陈兰在深入学习习近平总书记的系列讲话后表示，将努力围绕教与学方式的根本转变，开展教育信息化的深入应用，让每一位明德学子都能与课程发生最美的相遇。“让每一个孩子学得充分而有意义，不断实现学习能动的对话与连接；让每一个孩子通过课程的浸润，完成积极的自我认同和积极的课程对话。”

陈兰委员介绍，借助新技术，明德外国语小学以课程标准为主线，以学习活动为主导，以师生协同为主体，在师生间、生生间、人机间的多边互动中，力求让每个孩子不仅能有知识的习得，更有能力的提升和品行的修炼。

陈兰和记者分享日常教育教学中他们秉持的理念：“从孩子的家庭、社区、校园和自然环境等真实生活中寻找主题，确定课程活动内容；引导孩子亲近生活、观察生活、体验生活，以孩子熟悉的、喜欢的形式来设计彰显五育融合的丰富活动；尊重孩子生命成长的现实需要，带领孩子们在一个真正彰显主体性的环境中生活和学习，让他们在课程活动中获得体验、收获快乐。”