党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育的发展。

2022年5月，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式实施，确立了职业教育与普通教育有同等重要的法律地位。

党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”

5月29日，中共中央政治局第五次集体学习时习近平总书记再次强调职业技能型人才的重要性，他指出，“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。”

在全国贯彻党的二十大精神的开局之年这一特别的时间节点上，职业教育发展在现实中贯彻落实得怎么样？怎样加快现代职业技术教育体系的构建？2023年6月5日至9日，由全国政协副主席朱永新率队，全国政协教科卫体委员会组织的“加快构建现代职业教育体系”专题调研在河南开展。在几天的时间里，调研组先后前往新乡、洛阳、三门峡三市的企业和学校。一路调研走来，委员们看到了什么，又有什么感想？本刊日前特别对本次调研组的部分成员进行了专访。

——编者