10月30日，北京市海淀区政协举办主题为“走进学校，聚焦青少年心理健康生态系统建设”的第89期“海淀政协·委员沙龙”活动。在此次活动中，海淀区政协5个委员工作站、相关委员及相关领域专家学者，走进北京交通大学附属中学和中国人民大学附属中学分校，聚焦海淀区青少年心理健康教育发展进行调研、建言。

——编者

今年5月，教育部、国家卫生健康委等17个部门联合发布了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，该计划强调：坚持健康第一，把健康作为学生全面发展的前提和基础，遵循学生成长成才规律，把解决学生心理问题与解决学生成才发展的实际问题相结合，把心理健康工作质量作为衡量教育发展水平、办学治校能力和人才培养质量的重要指标，促进学生身心健康。

北京交通大学附属中学和中国人民大学附属中学分校在践行这一教育理念中有着令人期待的做法与经验。

走进这两所学校的校园，每一面墙壁都在开口说话，精心创设的育人资源随处可见。有矗立在北京交通大学附属中学校门口，体现各班级特质的“班旗方阵”、时光邮筒、幸福环绕雕塑，师生石……铺设在中国人民大学附属中学分校校园里“I♥RF”网红打卡地、陈列在楼道的多元课程成果展示、充满童趣的涂鸦式井盖……

多彩的校园环境不仅是学校里的“美容师”，也是开展心理健康教育的生动载体。“环境与课程、课堂、班级共同组成了我们心理健康教育的四大载体。”北京市海淀区政协委员、北京交通大学附属中学校长戴文胜表示，如何让学生在校园学习中有一个更好的情感体验，是学校一直持续关注的问题。“2005年，学校就成立了心理健康教育中心，并将心理课作为必修课安排在课表当中。”

走进两所学校的心语小屋、生涯规划室、心理咨询室、心理健康中心、沙盘艺术室，随访者一行对学校开展心理健康教育工作的具体情况有了更加清晰的认识。“原来现在的孩子们已经可以更理性地看待心理健康教育和咨询工作了，对接受心理健康教育引导不再像过去那样带有那么多主观偏见了。”在听了北京交通大学附属中学教育集团办公室副主任兼心理健康教师陈静对学校组织心理健康咨询的具体情况介绍后，北京市海淀区政协委员、北京首食益民商业连锁有限公司董事长绳春儒感慨道。

“成为政协委员后，我始终想着怎么样发挥好政协委员的作用，后来决定建立一个关于青少年心理健康教育的这个委员工作站。”在海淀区政协委员、中国人民大学附属中学分校校长、委员工作站站长徐利看来，联系群众、发现问题、引起重视、汇聚各方专业力量，从而形成提案，为区域内甚至其他地区解决心理健康教育问题提供建议参考，是他成立委员工作站的初衷。

近年来，在海淀区政协、区教委的持续支持中，徐利校长所带领的委员工作站持续开展调研，形成了“完善海淀区青少年心理健康教育生态系统的建议”“关于通过政府采购第三方服务解决中小学生心理健康问题的提案建议”“关于设立心理督导专项经费，完善督导机制的提案建议”三件提案。海淀区教委快速回应，书记杜荣贞在政协全会上了解到相关建议后，在提案正式交办前，就将相关建议内容纳入工作规划。

行政部门对这一系列提案的重视，有力推动了区域及学校内的心理健康教育工作，对徐利校长而言这也是莫大的鼓励。“希望在未来工作站能持续发挥平台作用，与不同领域的专家、从业人员携手，为做好心理教育工作提出新方案。”

活动现场，国家卫生健康委员会、北京大学第六医院、海淀区教育科学研究院、共青团北京市海淀区委员会的有关负责同志围绕青少年心理健康教育工作做了相关情况通报。同时，参加活动的专家学者和区政协委员也结合自身工作专业领域，围绕青少年抑郁症的预防、系统协同赋能学生健康成长等方面纷纷发言。

海淀区教工委委员、教委副主任赵霞在通报全区在心理健康教育领域的工作思路和工作布局后表示，希望日后可以广泛借助政协平台，做好心理健康教育工作。“过去我们始终强调做心理健康教育工作，要建立形成学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人局面。今后希望可以通过政协平台，联合学者、专家等各方力量，为海淀区开展心理健康教育获得更专业的支持。”

“儿童青少年心理健康问题不仅是家长们关心的重要问题，也是委员们建言献策的高频词。海淀区政协委员工作站自2020年7月成立以来，始终下沉一线、聚焦关切，围绕宣传党的政策、密切联系群众、广泛凝聚共识、参与基层协商、反映社情民意、服务群众诉求等献计出力。此次调研也是发挥人民政协专门协商机构作用，围绕热点痛点难点助力基层治理的一次专题调研。”在听取委员们的发言后，海淀区政协副主席李伟表示，区政协将加强组织平台优势，搭建协商服务平台，开展高质量的系列交流活动、贡献政协力量、助力青少年健康成长，也希望委员们能立足行业持续关注青少年心理健康教育体系建设情况，发挥委员专业优势，为推动海淀教育发展、改善中小学心理健康工作建言献策。