岁末年初，以清华大学为代表的高校官宣进一步“开园”，高校管理问题再一次走进大众视野。

北京市政协十四届二次会议召开期间，北京市政协委员、民建北京市委会民营企业委副主任刘郁呼吁，“高校不应该成为一个封闭空间，它具备的公共资源属性和社会服务职责不能脱离社会而存在。应该优化校园管理，推动校园有序开放。”

平时工作、生活在昌平大学城附近，刘郁有着切身感受。“我经常到大学进行调研交流。高校不封闭，能够让更多的科研机构资源和师生流动起来，学生们也能有更广泛的活动空间。”他表示，高校有着丰富的学术资源和深厚的文化底蕴，在服务社会精神文明建设、体现地区乃至国家精神文化风貌方面有着不可或缺的作用。“社会人走进大学，也能感受其中的文化氛围和学术气息。”

针对目前部分高校因环境秩序、安全隐患等问题而“不愿开放”“不敢开放”，开放校园里的部分在校生抱怨游客乱丢垃圾、大声喧哗等情况，刘郁建议“多管齐下”，扭转尴尬局面。

高校最基本的职责为教书育人，这决定了高校的开放不能影响正常教学活动。他建议，高校进一步提高管理水平，推出更精细、更具弹性的规定，通过各种智能智慧化手段，对学校内各处设施承载力水平、正常教学活动所需设施等情况统筹考虑，科学合理制定开放政策，使校园开放和内部管理达到平衡。

刘郁直言，高校开放中难免出现校园内人员混杂等情况，增加了不稳定因素。为了最大程度保障校内师生安全，在制定开放规则时应充分征求公众和师生的意见，通过实名登记、自主承诺等多种形式，引导进入校园的游客自觉维护校园环境和秩序。此外，他提到可通过“黑名单”等多种手段，对于违反规定的游客限制进入校园。

“当前反对高校开放的几种观点中，普遍出于对教学秩序、师生影响的考虑。但是换一个角度考虑，校园的开放对于学生来讲就像一扇窗。”刘郁补充说，学生通过校园开放了解社会生活，观察校园外的世界，无疑是一堂生动的社会实践课。“所以广大高校管理人员应积极转变思想，将校园开放与开展学生社会实践结合起来，统筹考虑。”

高校开放既不能因噎废食，也不可能一蹴而就。刘郁坚信，“逐步满足社会期待，开放可以为高校带来更多的社会关注和支持，推动学校更好地发展。”

（张佳琪 康亮 王星星 袁世鼎 赖仁杰 谢阿愁 李京 马嘉悦）