2023年2月，记者在北京史家胡同小学第一次见到洪伟委员。还记得在那次为时两个多小时的深入交流中，洪伟委员与记者说得最多的词是“期待”。“期待成为一名全国政协委员后能在更广阔的平台交流学习到更先进的经验，同时期待自己可以结合实践经验做出有价值的提案。”

回首这份憧憬，如果用一句简短的话总结，可以说洪伟委员是“不负期待”。

这一年，他曾以全国政协委员的身份，在以“中小学教研体系建设”为主题的双周协商座谈会上建言献策。与此同时，为丰富自身经验，提出更有代表性、有实践价值的提案，洪伟委员也曾多次参与由全国政协教科卫体委员会办公室组织的各项调研。

“今年，我曾跟随全国政协教科卫体委员会调研组到山东参与了一次调研，给我带来了特别深刻的印象。在那里，我更清晰地感知到何为教育领域的‘各美其美，美美与共’，虽然地域不同、环境文化及经济发展有差异。但各地利用自己的地域特色，开创的各种生动的教育实践，给我留下了深刻印象。例如，我在当地，深刻体会到他们将传统文化与教育的结合做得很生动。其既保留了传统的精髓，同时又借鉴了新时代的创新技术。”

对于洪伟委员而言，系列调研活动一方面开阔了自己的眼界，另一方面也给自己带来了很多启发。

“在调研时，我看到一些学校开创了非常先进的信息化教学手段，当下便把信息记录下来。在相关政府部门的支持下，我们也将类似的信息化教学手段引进到我们史家胡同小学雄安新区的书法课堂上，让学生可以借助先进的设备更方便、高效地感受、模仿教师的书法笔画。”

一向谦虚的洪伟委员，既是一个大集团校的校长，在政协这个平台上又好似一个处处好学的好学生。他直言，到不同地方的调研，促使他更为坚信：做教育除了硬件设备要跟进时代，软文化建设更要与时俱进。“融入政协工作后，我也更真切地感受到‘协商民主’对团结集体、高效推进工作的意义所在。尝试将更广泛的‘协商民主’氛围带到我们学校的日常管理中。例如，在去年年底校内举行的新年联欢会上，我们通过协商民主的形式，选择充分尊重教师们的想法，组织了一场轻松、愉快、教师们融入感高、体验感佳的文艺活动。”

“整体来说，这一年的委员履职经历，让我倍感光荣，同时更是深感责任重大。”在洪伟委员看来，这份责任感绝不仅是要自己带领好自己所负责的学校，更是时刻提醒自己要为全国的教育发展贡献自己的力量。

“借助政协委员的身份，我们得以在各种调研中更全面地感受到各地发展的不同。也时刻提醒作为全国政协委员的我们，提案不仅要观察身边事、自己领域内的事，更要关注各领域的发展动向，不同地区的发展情况。也只有这样，才能做出真正有推广意义的提案。”

话语至此，洪伟委员又对自己未来的履职工作多了一份期待。“在政协这个平台，真的是收获很多、感受很多，未来不管自己工作怎么繁忙，还是希望多以政协委员的身份参与一些调研，在更广阔的视野中积累经验，以担得起自己肩上的这份‘责任’。”

“要切实减轻教师工作负担，为一线教师所承担的精神压力与无限教育责任松绑。”提到今年“两会”，洪伟委员表示已经做好准备。“今年我特别关注教师的心理健康问题。如果教师的心理出现问题，那我们将无法培养出身心健康的孩子们。”他语重心长地表示，关注教师心理健康，首先要关注教师客观存在的非职责内负担过重问题。

从家校社协同共育到教师心理健康，作为推动者、实践者，过去，洪伟委员始终在为健康的教育生态努力。未来，他还将继续前行。