“向阳而生，逆风而行，终能绽放出绚丽的生命之花。”……近日，重庆市九龙坡区政协“毛铁委员工作室”的委员们和川外九龙附小联合举办了一场“心语心愿”学生健康关爱主题沙龙活动，为学生赠送书籍文具，并开展心理健康知识讲座。此前，在政协委员、劳动模范志愿者带领下，学生们还走进特殊教育学校、盲人按摩馆等地，现场聆听励志故事，与劳动模范对话交流。

谈及活动初衷，区政协委员毛铁表达了委员们的共同期许：家庭、学校和社会共同发力构筑心理防护屏障，让学生有更多机会走进社会实践“大课堂”，在社会中砥砺心智，学习“向善”的价值取向和“向上”的奋斗精神。

“这是区政协积极探索家校社联动，助力青少年健康成长的创新举措。”区政协主席宋泓表示，要通过系列活动，真正把政协委员履职与推动立德树人工作有机结合起来，为学生心理健康教育贡献政协力量。

教育部等17个部门今年联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》中提到了“以体强心、以美润心”。近日，重庆市渝北区政协聚焦青少年身心健康，以发展体育项目为建言切口开展专题协商，呼吁提高对体育教学重要性的认识，丰富体育课程设置，通过运动提升青少年自信心，更好发挥体育强“心”作用。

“提高在校体育活动质效，激发学生运动潜能。”“推动体育特色学校发展，助力青少年身心健康。”……委员们畅所欲言。区政协主席邓孝明说，委员的每一句建言背后都有大量的调研，希望相关部门找准着力点、出台措施、扛起责任，将委员建议转化为实实在在的工作成效，为青少年身心健康保驾护航。

这些形式生动、主题突出的特色履职活动，正是重庆各级政协组织倾情倾力关注学生心理健康的一个个“分镜头”。

如何合力织牢织密“护心网”，以政协之能守护青少年健康成长？今年1月，重庆市政协六届二次会议期间，市政协医药卫生界别委员们围绕进一步加快精神卫生体系建设主题，创新开展了全会期间首次界别协商，“学生心理健康服务”正是协商议题之一。此前，由市政协教科卫体委牵头组建的调研团队还专门走访了校外未成年人心理健康辅导中心、黄桷坪街道“小蕾花开”社会心理服务工作室等地，深入调查研究，为委员协商建言打下坚实基础。

“建议加快完善在校学生心理健康服务体系。”市政协委员任志鸿在协商中呼吁，逐步建立校地共建、家校共育、校社合作、医教结合的分级联网管理心理检测平台和心理健康大数据平台。建立包括课程体系、宣传普及体系、咨询干预体系、教师队伍建设体系、管理保障体系在内的家、校、医、社、政“五位一体”心理健康教育体系。

在教育“双减”政策背景下，怎样强化推广心理健康教育？委员们认为，要加强心理辅导室的建设及使用，逐步完善相关工作机制，提高其使用实效，确保心理服务体系建设落实到位。同时，充分整合教育、卫健、共青团、妇联、社工组织等各界力量，及时发现心理困境学生，给予专业心理援助。