促进学生身心健康、全面发展，是人民群众关切、社会广泛关注的重大课题。如何帮助中学生健康成长？近日，陕西省韩城市政协民革界别活动组深入新城五中，就中学生心理健康教育开展调研并积极建言献策。

怎样筑牢学生心理健康的“免疫墙”？“应提高学校对学生心理健康教育的重视程度。”“要做到专业的人干专业的事，将心理健康教育纳入新任教师岗前培训、班主任业务培训、继续教育等培训内容，提升教师专业水平。”……在调研中，委员们你一言我一语，纷纷贡献着“金点子”。

市政协常委王丽建议，加强学校心理辅导室建设，建立青少年心理咨询热线和在线平台，针对不同年级孩子的不同需求，提供现场咨询、电话咨询、网络咨询等个性化服务，让青少年可以随时随地获取专业的心理指导。

市政协委员相里粉娥提出，要优化教育教学内容和方式，切实为学生减负减压。开齐开足心理健康教育课，丰富校园活动，以美润心，以劳健心，引导学生学会宣泄情绪、释放能量，营造健康向上的校园心理氛围。

“要引导家长主动担负起家庭教育主体责任。”市政协委员员旭认为，要充分发挥优秀家长的示范、引领、指导、辐射作用。加大科学的家庭教育理念和方法的宣传力度，树立“育人先育心，成才先成人”的教育理念。

市政协常委樊娅丽呼吁，统筹整合各类资源，加强与高校及医院合作，形成齐抓共管工作合力。建立学生心理健康检测库，邀请心理专家定期到校针对存在问题开展心理健康讲学、讲座等。

市政协委员程敏正表示，可以通过开设“小天使”心理辅导社团，定期开展师生心理健康主题培训，通过设置“班级心灵天使班委”、制定班级情绪晴雨表、发放“亲子关系调查问卷”等方式，及时了解学生的心理健康状况，促进学生身心健康发展。

委员们还建议，要建立学校与家庭、社会协同育人机制，完善社区心理健康教育服务网络，积极办好社区家长学校、网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导服务站点建设，普及心理健康教育知识；要积极构建健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的心理健康工作体系，提升中学生心理健康服务专业化水平，全力护航中学生健康成长。

“委员们建议提得准，措施也很有针对性。我们一定会帮助学生保持良好的心理品质，引导学生学会多方面、多角度看问题，让孩子们养成好习惯，收获好性格，享受好人生。”新城五中校长高东民回应委员们呼声时说道。

“青少年心理健康关系祖国未来、社会稳定和家庭幸福。”市政协主席刘革希望委员们紧盯社会治理之需、紧贴人民群众之难，深入开展调查研究，充分发挥自身优势，用心用力用情守护青少年“心”世界，以高质量履职成果为促进青少年健康成长汇智聚力。