本报记者 刘圆圆 实习生 李婷

“‘双减’的出台，让青少年在学校真正有了时间和空间发展体育运动，对于推动青少年体育是绝对的利好。”全国政协委员、国际冰联副主席胡文新说。

“双减”政策实施之后，学科类培训一定程度上“退潮”，为作为素质教育的体育培训腾出了空间。胡文新表示，体教融合对于青少年全面发展成长非常重要。学校不仅要加强校园体育课程建设，做好公共体育课的全覆盖，而且也要引导家长摒弃唯分数、唯升学的观念，将原本用在学科培训上的时间和教育资金，投放于让孩子体验更多运动项目，注重孩子的全面发展。

“目前，在校园还普遍存在专业体育人才队伍建设缺失的情况，提升校园专业体育人才队伍建设水平才能更好落实‘双减’政策，提高青少年体质水平。”对此，胡文新建议，要加大对各类高水平教练员、裁判员进校园的引进力度，这不仅仅能提升校园运动队的竞技水平，也为未来的教练、裁判团队作梯队储备，培养更多体育产业人才。“当校园体育发展到一定水平，还可引入营养师、物理治疗师等不同层面的辅助专业人员，提升学生的体能训练和运动康复水平。”