第11版:教育在线

平等让亲子沟通更顺畅

赵静

《 人民政协报 》 ( 2023年04月12日   第 11 版)

著名的“传奇教师”雷夫老师的著作《第56号教室的奇迹》中有这样一段话:不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径。这句话道出了亲子之间沟通对话的最高原则——平等。

如果让家长描述一下与孩子沟通不够顺畅的情况,我们听到的大多是“任你说什么他(孩子)都不听!”“年龄大了胆儿也肥了,总是顶嘴!”……我们总是要求孩子要听话、要礼貌、要尊重我们,但是我们好像很少意识到,我们对孩子有礼貌吗?足够尊重吗?恐怕我们做得实在是不够好。

与孩子建立平等的对话关系,可以解决我们在亲子沟通过程中遇到的诸多摩擦。平等的亲子氛围,还有利于孩子健康人格的形成,有助于孩子自我表达能力的完善。

首先,每个家长都需要反思自己面对孩子时的平等意识。在我们内心最深处,总感觉“我养你长大,你听命于我”是天经地义的事。但是我相信,所有的家长,肯定都不愿收获一个事事只能听命于人的孩子。给孩子留出表达意见的空间,允许孩子说出自己的感受和需求,是家长与孩子平等沟通的基本态度。

我们都经历过孩子小时候在超市为了要某样东西而撒泼打滚的情境,我也不例外。我能够中止孩子这种行为是因为有一天,在孩子打滚的过程中,我忽然意识到,也许我应该尊重他表达不满的权利。于是我,蹲下来跟他说:我知道你很生气,你可以在这哭一会儿,我等着你,等你感觉好一点之后咱们再走。很快孩子的哭声减弱,我们顺利地购物。从那之后,在我跟孩子发生冲突的时候后回家,我总是尽力秉持一个态度,那就是我一定会充分地尊重你表达不同意见的权利。当孩子明白自己可以被平等地对待,就不再会用激烈的语气和态度来表达不满了。

其次,家长要学习从孩子的角度看问题的能力。面对自己的孩子,我们很难抑制自己“我过的桥比你走的路还多”的优越感。有时候我们甚至无法意识到自己对孩子的轻视和不屑,就任由自己习惯性地对孩子造成伤害。

外甥正在上小学,数学学到三位数乘两位数的乘法,用竖式计算总是出错。我心想这么简单的问题,怎么可能学不会呢?于是找了一道题给他演示一遍,他说:“对呀,我就是这么做的!”于是我放心地让他做作业去了,做完之后一检查,又有好几道做错了。我想了一下,指着其中一道错题跟他说:“这道题,你算出来的结果跟我不一样,你能跟我讲一下你是怎么算的吗?”外甥就在草稿纸上给我演示了一遍,一边演示一边说自己的思路。这个过程中我发现了他理解错误的点,并就这个点进行了更正,然后让他把几道错题都重新做一遍,一下子就都做对了。

这件事让我想到,面对孩子的失误,需要我们做的,绝不仅仅是站在成年人的视角去指导他,而是首先要蹲下来,站在跟孩子同样的视角去理解他。

当然,平等地与孩子沟通是需要练习的。家长首先要意识到,成长本身就是一个试错的过程,所以我们以及我们的孩子都不可能时刻完美。只有我们真的放下那颗追求完美的心,才能从一个更加真实的、完整的视角去看待自己的孩子,真正的平等才有可能发生。

(作者单位:河北省保定市顺平县河口乡小学总校)

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