党的二十大报告指出，坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品，培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。作为向文艺院团培养输送专业艺术人才的主渠道，艺术院校培养了一批符合时代要求的艺术人才，推动了中华优秀传统文化的传承与发展。

不过，由于培养单位和用人单位之间缺乏沟通协调机制，艺术院校毕业生入职院团后，存在专业不对口、所学与所演衔接不畅等问题。一方面院团急缺急需高水平人才，另一方面毕业生无法满足院团用人需求。

因此，建议文艺院团与艺术院校之间开展“小荷”人才培养计划。首先是跟踪培养，预选优秀在校生，量身定制培养计划；其次是创新机制，推动院团与院校资源共享，构建教师和艺术家“双向准入”机制，实现良性循环互动——院团为学生创业和就业提供平台和环境，院校为演职员的继续教育和终身学习提供支持；最后是联合演出，通过形式多样的合作方式为在校生提供实操演练的机会，推动双方在艺术创作、理论研究、产业合作等方面开展广泛深入的合作。力争打通教学、练功、创作、排练、演出的全流程，实现“从教学到实践”“从单向培养到联合培养”的目标，在理论学习的基础上通过师徒间的口传心授传承艺术精粹，在一招一式中提升学生的能力和水平，为青年学子搭建成长“快车道”，以戏促功、以演育人，破解人才难题，推动舞台艺术在新时代的可持续发展。

（郭海瑾）