“田沁鑫老师讲，戏剧是一种用新的视角来讲述故事的方式，它可以让我们体验不同的人生，引发我们对问题的思考。”中国宋庆龄青少年科技文化交流中心艺术中心表演部学生陈嘉桐刚刚11岁，“演龄”却已有三四年，在她看来，戏剧仿佛有种魔力，可以将表演者代入情境中，带来深深的共鸣。

每每看戏剧，宋庆龄和平天使艺术团跆拳道表演团成员孙亦辰也总会沉浸其中。“田沁鑫老师提到，戏剧源于生活，但高于生活。看演出时，我会完全沉浸在戏剧氛围里，把心中堆积的情绪释放出来，也会由观剧明白很多人生道理，把戏剧里的故事运用到生活中。”

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近日，《给孩子们的大师讲堂》暑期上新，全国政协常委，中国国家话剧院院长田沁鑫娓娓道来的戏剧魅力，引来很多学生的讨论。

他们的思考似乎也恰好说出了田沁鑫的心声，她或许会如“讲课”时那般莞尔一笑，不疾不徐地答道：“去剧场看戏剧，就是为了看世界、看社会、看人生。”

关于戏剧的起源有很多种说法，有的说来自原始的狩猎丰产巫仪，出于对神灵的虔诚，原始人热烈投入，陶醉于这种活动；有的说起源于游戏，就像法国启蒙思想家、戏剧家狄德罗曾说：“孩子用竹竿撑起白色的床单，模仿夜晚墓地的幽灵吓唬路人——这种游戏和戏剧一样，极富想象力。”

“而中国戏剧，正像王国维所说，以歌舞演故事，当人们开始综合地运用诗、歌舞、服装和道具，有了角色扮演，出现了故事情节，戏剧的种子也就诞生了。”田沁鑫说，戏剧艺术在今天，随着时代的发展，一直在前进。

在她看来，戏剧已是一门包罗万象的艺术，它包括演员和表演艺术、剧本和戏剧文学、剧场和导演艺术。它的类型也多种多样，有话剧、歌剧、戏曲，还有不同的承载媒体，如广场剧、舞台剧等。像中国的《孙悟空》《哪吒》，美国的《狮子王》等，都有戏剧元素。

而身为导演，她眼中的戏剧是怎样的，学生们不禁充满好奇。

“有人说导演是剧场艺术的灵魂，其实这是一个苦差事。”田沁鑫笑着揭秘：作为戏剧作品的首要组织者，导演要有很强的综合能力，在一部戏成型之前，需要把现阶段的所思所想深入地整理。想法有了雏形后，还要参与沟通所有与剧场有关的工作，并维护一场戏的整体表达。

“例如，在话剧《生死场》的排演中，我们既要激发演员的表演动能，还要协调各个演员的行动在剧作整体下的控制，这项工作很复杂，但这也是戏剧表演最有趣的地方。”田沁鑫笑着说，舞台美术也是如此，从布景到灯光、化妆、服装等多种造型艺术的综合设计，可以营造剧场的整体气氛，带动观众进入故事中。

在田沁鑫看来，一场戏剧演出在人们面前诞生和落幕，这个过程不可复制。

“戏剧只存在于此时此地，到剧院就是为了‘观看’它，参与其中。所以，一场戏剧的成功既取决于整个剧团的努力，也离不开欣赏它的观众。去剧院看戏剧，就好像可以在想象的世界中重活一次，从这个意义上说，戏剧也是一种与观众约定的艺术。”此时，田沁鑫想起明代剧作家汤显祖在《牡丹亭》中的一句唱词——“原来姹紫嫣红开遍”。

“戏剧，就像一个大朋友，温暖的、变化多端的，每个人都有入场和离场。一个舞台也像一个世界，上演着不同情形下多样化的人生，好的戏剧也是人生的缩影和隐喻。将大大的世界装进小小的戏剧，希望小朋友们通过演练和感受不同的人生、理想和追求，来扩宽对世界认知，思考自己，也思考中国和世界。”田沁鑫说。