在云南丽江，壮丽的玉龙雪山脚下有着一所历史悠久、景色宜人的小学，名为“甲子完小”。近年来，随着城乡间人口的持续流动，学校如今的在校生仅为六十几人。学生数量虽少，但是质量标准不能降，“办好人民满意的教育”更是一个都不能少。今年3月，全国政协教科卫体委员会动员部分委员围绕“助推边疆和民族地区教育公平”开展委员履职“服务为民”活动，过程中委员们便走访了甲子完小。

“走进学校，就可以明显感受到地方政府和善心机构对这所学校的关心。学校面积宽广，看得出也有企业对学校进行过爱心捐赠。”作为活动组成员，全国政协委员、上海新纪元教育集团董事长陈伟志还清晰地记得自己两个月前初到这所学校时，所见的种种画面。“但也看得出，还有很多物质环境待改善、升级。例如在年平均气温10℃的地方，孩子们的食堂却是开放式的。我们去的时候虽已是3月末，但仍然看得出孩子们的饭很难被保温。因为天气湿冷，孩子们吃得也很着急。”透过陈伟志的语气，不难看出，他对孩子们的生活状态有些心疼。

活动期间，陈伟志细心地观察着这所学校，“塑胶跑道被风化得厉害，已经严重破损；学校的铁门有些生锈、门折页也破损了，院墙及内侧地面沉降开裂严重，存在安全风险；教学楼的柱子、墙角处虽有泡沫软包防止孩子们磕伤，但已经老化、脱落……”

“促进义务教育的均衡发展，物质资源的保障是基础。”在同调研组详细考察了甲子完小的情况后，陈伟志做出了一个决定——上海新纪元教育集团要帮扶甲子完小打造乡村振兴示范学校。

1950平方米的校园混凝土地面修复、378平方米的塑胶地垫更换……这都是对口帮扶的第一项任务。月余间，甲子完小已陆续开展了学校大门、围墙修缮，校园内花坛改造，各空地、教学楼教室门、宿舍楼宿舍门美化等校园环境提升工程。

“这不够，必须要帮助甲子完小进行更全面的升级改造，以真正促进学校实现教育水平的提升。”正所谓，授人以鱼不如授人以渔。在陈伟志看来，若想真正提升学校的育人水平，仅靠物质环境升级是远远不够的，更重要的是要让老师和学生们拥有与更优质的教学资源互联互通的机会。为此，陈伟志还率领上海新纪元教育集团为甲子完小新增了教学一体机3台、台式电脑含桌子17台、打印复印一体机1台……

“不但孩子们感到开心，老师们也都开心得不得了。”一系列设备落地校园后，甲子完小校长李云英很是高兴。她向记者表示：“新进入校园的各种软硬件设备，特别是教学一体机的引进也激发了学校老师们的教学热情。这几天，我们很多教师都主动在网上学着教学一体机该怎么用，大家很新奇，同时也积极地想进行自我提升以更好地使用这些先进设备。”

“就在前两天，我们还借助‘一体机’在线上与上海新纪元教育集团进行互动，开展了一场跨越数千公里的数学学科教研活动。”李云英笑着分享这堂跨越了2800余公里的特殊教研。在她看来，这场教研活动促使她和学校教师们对提高学校教学水平有了更多信心。“作为乡村学校，我们格外期待能真正地与外界优质教育资源建立起深度的、常态化的联系。没想到这一愿望能这么快速地实现，而且还能获得如此具体的教学指导，真的特别感谢。”

而在陈伟志看来，开展这样的活动恰也是他在此次对口帮扶活动中最为关注的。“硬件的引入只是第一步，我们要通过多种信息化手段，让上海新纪元教育集团教师与甲子完小共同开展教研工作。以搭建线上教研平台的方式，全面提升教师教学教研能力，全面提高甲子完小的教育教学水平。真正促进义务教育的均衡发展，真正让边远山区的孩子们能在家门口就享受到优质的教育资源。”陈伟志说。