教育领域正经历着前所未有的深刻变革。作为培养国家未来栋梁的关键环节，“三全育人”模式与思想政治教育的深度融合，成为教育改革的重要方向。它承载了对每一个学生个体全面发展的深切期望，更体现了国家和社会对未来人才质量的高标准要求，引领着我国教育事业迈向新的高度。

“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的要求。在三全育人模式与思政教育的深度融合中，共同树立起一个宏伟而清晰的目标——培育一批批既拥有坚定共产主义理想信念，又具备高尚道德情操与卓越专业技能的社会主义建设者和接班人。“三全育人”模式强调“全员参与”，即教育不仅仅是教师的职责，更是全体教职工、学生乃至家长共同的责任，旨在营造一个全方位、多角度的育人环境；“全程育人”则意味着教育应贯穿于学生从入学到毕业的整个学习生涯，确保每个成长阶段都能得到适时的引导与关怀；“全方位育人”则是将教育融入学生的日常学习、生活及社会实践之中，无时不在、无处不在。而思想政治教育作为这一过程中的灵魂与核心，通过理论讲授、案例分析、社会实践等多种形式，不断强化学生的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保其在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致。两者在目标上的契合，共同推动了学生综合素质的全面提升，为国家的长远发展奠定了坚实的人才基础。

“三全育人”模式为思政教育开辟了新的实践路径。它打破了传统教育中单一主体、单一时间节点、单一渠道的局限，使得思政教育得以在更广阔的平台上展开，借助校园文化的熏陶、社会实践的锤炼、网络媒体的引导等多种手段，丰富了教育内容与形式，增强了吸引力和感染力。同时，思政教育以其深厚的理论底蕴和鲜明的价值导向，为“三全育人”模式提供了坚实的理论基础和明确的方向指引。通过系统的理论学习、深刻的价值辨析、积极的情感共鸣，思想政治教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为“三全育人”模式的深入实施奠定了坚实的思想基础。这种方法上的互补性，使得两者相辅相成，共同促进了育人工作的全面深化与提升。

“三全育人”模式的深入实施，为思政教育带来了显著的成效。通过具体而生动的实践活动，学生能够将课堂上学习到的理论知识转化为实际行动，不仅加深了对思政教育内容的理解和认同，也提高了自身的社会实践能力和团队协作能力。这种从理论到实践的转化过程，极大地增强了思想政治教育的实效性和针对性。反之，随着思政教育的不断深化和拓展，“三全育人”模式的内涵也得到了进一步的丰富和完善。它更加注重学生个体差异和实际需求，不断优化育人方案，创新育人方法，使得育人工作更加贴近学生生活实际，更加符合学生成长规律。这种双向促进的效应，共同为学生的全面发展提供了强有力的支撑。

在高等教育事业的蓬勃发展中，“三全育人”模式与思政教育紧密结合，为学生提供了全面而深入的教育体验，也为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才奠定了坚实基础。展望未来，高校应继续深化“三全育人”模式与思政教育的融合，不断探索和创新，以期在高等教育的广阔天地中，培养出更多能够担当民族复兴大任的时代新人，共同推动我国高等教育事业迈向新的高峰。

（作者系沈阳农业大学副教授）